4NH3+5O24X+6H2O反應(yīng)中，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．NOB．NO2C．N2O4D．N2
A

試題分析：由“4NH3+5O24X+6H2O反應(yīng)中”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，可知X的化學(xué)式．
解：由“4NH3+5O24X+6H2O反應(yīng)中”，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，則反應(yīng)前后元素種類不變，原子的個(gè)數(shù)相等，反應(yīng)前：N原子4個(gè)、H原子12個(gè)、O原子10個(gè)，反應(yīng)后：H原子12個(gè)、O原子6個(gè)，則4X中含有N原子4個(gè)、O原子4個(gè)，故可知X的化學(xué)式為NO．
故選A．
點(diǎn)評：掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用，了解元素的守恒，掌握有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說法錯(cuò)誤的是
A．該微粒的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子
B．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子
C．該微粒的原子核外有3個(gè)電子層
D．該圖表示的微粒是一種離子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日本福島3.12地震后，可用二氧化氯（ClO2）來作消毒劑。
用氯酸鈉（NaClO3）和鹽酸反應(yīng)可制得二氧化氯，反應(yīng)方程式：2NaClO3＋ 4HCl ＝
2 ClO2↑＋ Cl2↑ ＋ 2X ＋ 2NaCl ,請推斷出X的化學(xué)式為(    )
A．HClOB．NaOHC．H2OD．HClO3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

用符號表示：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體　   　；
（2）2個(gè)水分子　     　；
（3）5個(gè)五氧化二磷分子　     　；
（4）3個(gè)鈉離子　    　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的表示意義，把對應(yīng)的序號填在橫線上．
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④O   ⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O
A．表示離子個(gè)數(shù)的是　　；
B．表示離子所帶電荷數(shù)的是　　；
C．表示分子中原子個(gè)數(shù)的是　　；
D．表示分子個(gè)數(shù)的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鉀是維持人體生命和植物生長所必須的元素。下圖是從元素周期表中得出的部分信息。
下列關(guān)于鉀元素的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（   ）
A．鉀元素的原子序數(shù)為19
B．鉀是一種金屬元素
C．鉀元素的相對原子質(zhì)量為39.10g
D．鉀元素符號為K

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是
A．氧化物一定含有氧元素，所以KClO3是氧化物
B．化學(xué)變化往往伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的一定是物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化
C．氫氣的密度小于空氣，可用向下排空氣法收集，所以密度小于空氣的氣體均可用向下排空氣法收集
D．元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)最密切，金剛石、石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列符號中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（  ）
A．C60B．2HC．2H2D．Hg

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2。下列對該物質(zhì)的說法中不正確的是
A．其相對分子質(zhì)量為282gB．由碳、氫、氧三種元素組成
C．由54個(gè)原子構(gòu)成D．碳元素與氧元素的原子個(gè)數(shù)比為9:1

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同步練習(xí)冊答案