【題目】某探究學(xué)習(xí)小組在幫助實(shí)驗(yàn)員整理化學(xué)試劑時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)盛有無(wú)色溶液(初中化學(xué)常用試劑)的試劑瓶,標(biāo)簽破損(如圖所示),請(qǐng)你對(duì)該試劑作出猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
(1)猜想:這種試劑可能是_____溶液,也可能是_____溶液。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(要求驗(yàn)證一種物質(zhì),寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論):_____。
【答案】Na2CO3; Na2SO4 取少量(1~2mL)該溶液置于潔凈試管中,再滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則該溶液是Na2CO3溶液;若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則該溶液是Na2SO4溶液
【解析】
(1)氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉的化學(xué)式分別為:NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;破損標(biāo)簽上物質(zhì)的化學(xué)式可辨別部分表明該物質(zhì)的化學(xué)式中鈉元素右下角的角碼為“2”;因此,可猜測(cè)該無(wú)色溶液可能為Na2CO3或Na2SO4中的一種;
(2)對(duì)比碳酸鈉和硫酸鈉性質(zhì),可得到兩物質(zhì)因酸根不同而表現(xiàn)出不同的性質(zhì):碳酸鈉遇酸能放出氣體二氧化碳,而硫酸鈉則可與可溶性的鋇鹽生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀等;利用這些性質(zhì)上的差異設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別兩種物質(zhì);
故答案為:取少量(1~2mL)該溶液置于潔凈試管中,再滴入稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則該溶液是Na2CO3溶液;若無(wú)氣泡產(chǎn)生,則該溶液是Na2SO4溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A~I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E、H為單質(zhì),F為淺綠色溶液,G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出),如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)D的化學(xué)式:_____。
(2)寫出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____;反應(yīng)類型屬于_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示.若A、B、C、D、E、F、G分別是二氧化碳、銅粉、炭粉、氧氣、鹽酸、石灰水、硝酸銀溶液中的一種,其中B和另一個(gè)字母為氣體物質(zhì),F為紅色固體物質(zhì).(“-”相連兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))則字母E代表的物質(zhì)的化學(xué)式是_______;字母G代表的物質(zhì)的一種用途為_________;寫出字母D和E代表的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)反應(yīng)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,將其稱為“石灰三角”。
(1)酸雨會(huì)腐蝕建筑材料石灰石,酸雨形成的原因是______。
(2)生石灰是一種干燥劑,原因是____(用化學(xué)方程式表示)。
(3)熟石灰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。寫出熟石灰的一條用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一瓶未開啟的濃硫酸,標(biāo)簽如圖.請(qǐng)閱讀標(biāo)簽上的說(shuō)明,回答下列問(wèn)題:
①溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____,該瓶?jī)?nèi)所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g.
②若要配制400g10%的稀H2SO4,應(yīng)該取該濃H2SO4_____ml.
③配制時(shí),應(yīng)先將_____倒入燒杯中,然后沿器壁慢慢倒_____,并用玻璃棒不斷攪拌.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)和微觀粒子是化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要知識(shí)。請(qǐng)按要求填空。
(1)吃火鍋時(shí),人們常用酒精作燃料。酒精的化學(xué)式為___________。
(2)若“○”表示氫原子,則如圖所示的微粒,用符號(hào)表示為___________ 。
(3)某粒子帶兩個(gè)單位正電荷,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:,則該粒子的符號(hào)為________。
(4)下列各種說(shuō)法中正確的是__________
A 最外層電子數(shù)相同的原子,其化學(xué)性質(zhì)可能不同
B 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同的原子,其元素種類可能不同
C 硝酸銨中氮元素的化合價(jià)為-1價(jià)
D 在化學(xué)反應(yīng)中,原子可以變成離子,離子也可以變成原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇是生產(chǎn)生活中常見的有機(jī)物,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)俗話說(shuō)“酒香不怕巷子深”說(shuō)明_____;
(2)乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____
(3)如圖是工業(yè)上在一定條件下制取乙醇的反應(yīng)微觀示意圖:(“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)請(qǐng)回答:
a.寫出上述反應(yīng)過(guò)程中的化學(xué)方程式_____。
b.該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品,蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____元素.
(2)森林火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是_____.
(3)某餅干包裝袋中用作干燥劑的生石灰,請(qǐng)用化學(xué)方程式_____表示其干燥的原理.
(4)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____作用.
(5)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是_____.
(6)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于合成材料的是_____.
A 不銹鋼炊具 B 橡膠手套 C 純棉圍裙
(7)要防止鐵質(zhì)柵欄生銹,可采用的措施有_____(答一種方法即可).
(8)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,說(shuō)明溶液呈_____性,加熱該溶液至沸騰,紅色消失,因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意_____;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)_____.
(9)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,常需要治療分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種,現(xiàn)要配置150kg這種溶液,需要氯化鈉_____kg,所得的溶液中,含有的主要陽(yáng)離子_____(填離子符號(hào)).
(10)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊迅速充氣,其原理是氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體,其化學(xué)方程式是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( 。
A. 鋁粉溶于稀鹽酸:Al+2HCl=AlCl2+H2
B. 用雙氧水制氧氣:H2O2H2+O2
C. 電解飽和食鹽水生產(chǎn)燒堿和氯氣:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2
D. 小蘇打治療胃酸過(guò)多:NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
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