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1.A、B、C、D都是初中化學中常見物質,A是人類賴以生存的一種無色液體,B中所含元素在地殼中含量最高,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉化關系:
請回答下列問題:
(1)A的化學式:H2O,D的化學式:Fe3O4
(2)寫出下列反應的化學式表達式:
反應①:2H2O_2H2↑+O2↑;反應②:3Fe+2O2_Fe3O4

分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,本題的解題突破口是A是人類賴以生存的一種無色液體,則A是水,水能通電分解生成氫氣和氧氣,則B和C是氫氣和氧氣中的一種,根據(jù)“B中所含元素在地殼中含量最高”,B能轉化生成黑色固體D,且D能與C反應生成水,則可能是發(fā)生的氫氣還原金屬氧化物的反應,故C是氫氣,B是氧氣,D可能是氧化銅或Fe3O4,根據(jù)圖D、C反應生成水喝鐵,則推測D為Fe3O4,據(jù)此解答即可.

解答 解:根據(jù)題干提供的信息進行分析,本題的解題突破口是A是人類賴以生存的一種無色液體,則A是水,水能通電分解生成氫氣和氧氣,則B和C是氫氣和氧氣中的一種,根據(jù)“B中所含元素在地殼中含量最高”,B能轉化生成黑色固體D,且D能與C反應生成水,則可能是發(fā)生的氫氣還原金屬氧化物的反應,故C是氫氣,B是氧氣,D可能是氧化銅或Fe3O4,根據(jù)圖D、C反應生成水喝鐵,則推測D為Fe3O4,代入框圖,推斷合理;
(1)根據(jù)分析,物質A為水,故其化學式為H2O,物質D的化學式為Fe3O4
(2)反應①為水通電生成氫氣和氧氣,其反應的化學方程式為:2H2_2H2↑+O2↑;反應②為鐵燃燒生成四氧化三鐵,其反應的化學方程式為:3Fe+2O2_ Fe3O4
故答案為:
(1)H2O;Fe3O4;(2)2H2_2H2↑+O2↑;  3Fe+2O2_ Fe3O4

點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,關鍵是根據(jù)題干敘述找準解題的突破口,直接得出有關物質的化學式,然后順推或逆推得出其他物質的化學式,要求同學們加強對物質性質的掌握,以便靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用適當?shù)臄?shù)字和符號填空.
(1)2個二氧化碳分子:2CO2;
(2)3個鈉離子:3Na+
(3)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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12.根據(jù)下列裝置圖回答問題

(1)寫出標號儀器的名稱:①試管,②鐵架臺,③水槽.
(2)若實驗室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,則該反應的基本反應類型為分解反應,應選擇的發(fā)生裝置為B,實驗時要在試管口放一團棉花,以防加熱時高錳酸鉀進入導管;可選用的收集裝置是C(或E、F)(任填一種即可),因為氧氣具有不易溶于水(或密度比空氣大)的性質.
(3)如果用過氧化氫和二氧化錳的混合物制取并收集純凈的氧氣,可選用的裝置組合是AC,二氧化錳在該反應中起催化作用,它還可以回收再利用,從反應后的混合物中回收二氧化錳,需要進行的實驗操作是過濾.
(4)在實驗室中可用圖2所示裝置用雙氧水制取氧氣(通過分液漏斗玻璃活塞的“開”“關”,可隨時向錐形瓶中滴加雙氧水).寫出該反應的文字表達式過氧化氫水和氧氣.如果在實驗室中用此方法代替氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣,其優(yōu)點有哪些?裝置簡單、操作簡便;不需加熱,節(jié)約能源;H2O2可根據(jù)需要隨時補充可隨時控制反應的發(fā)生和停止等.
(5)實驗室可用鋅粒和稀硫酸溶液常溫反應制取氫氣,選用的發(fā)生和收集裝置組合可以是AC(或AD、AF)(填一組即可),如果用F裝置收集氫氣,則發(fā)生裝置的導氣管應連接F裝置的a(填“a”或“b”)端.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.通過下列實驗得出的結論,其中正確的是( �。�

①既可說明氫氣具有可燃性,又說明了氫氣中含有氫元素
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說明水是由氫元素、氧元素組成
④既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.請選擇下列適當?shù)奈镔|,用字母填空(每種物質只可選用一次).
A.碘酸鉀  B.明礬  C.氮氣  D.干冰  E.澄清石灰水
(1)可用于燈泡填充氣的是C;
(2)能防治甲狀腺腫大的是A;
(3)可用于人工降雨的是D;
(4)常用的凈水劑是B.

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6.下列反應中,屬于氧化反應但不屬于化合反應的是( �。�
A.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水
B.鎂+氧氣氧化鎂
C.石蠟+氧氣二氧化碳+水
D.鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)用元素符號和數(shù)字表示:
①2個磷原子2P    
②二氧化硫分子SO2  
③氧化鐵的化學式Fe2O3
④錳酸鉀中錳元素的化合價K2+6MnO4
(2)已知鋁原子的結構示意圖為,則鋁原子核中的質子數(shù)為13;反應中易失去(填得到或失去)電子,鋁離子符號為Al3+
(3)如圖裝置中,左側凹槽中加入無色酚酞試液,右側凹槽中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是:無色酚酞試液變紅色,用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象:分子在不停地運動.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請你結合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a酒精燈;b錐形瓶.
(2)實驗室用A裝置制氧氣的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,用a儀器加熱時應用它火焰的外焰部分. 要收集干燥的氧氣應選用的裝置是D.反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的文字表達式是過氧化氫水+氧氣,該反應中最小的粒子是氫原子和氧原子,黑色粉末在反應中的作用是催化作用.
(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實驗室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應制取氫氣.那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是B(填字母,下同);若用排空法收集則選用的裝置是C.氫氣作為一種新能源,它在環(huán)保上的突出優(yōu)點是燃燒產物是水,不污染環(huán)境.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用適當?shù)臄?shù)字和符號填空
(1)2個氫原子2H;
(2)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(3)一氧化氫中氮顯+2價+2NO;
(4)3個亞鐵離子3Fe2+

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