【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A.化石燃料屬于可再生能源

B.天然氣是最理想的燃料

C.乙醇屬于不可再生能源

D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度

【答案】D

【解析】A、化石燃料屬于不可再生資源,故A錯(cuò);

B、氫氣屬于最理想的燃料,氫氣燃燒放熱多,氫氣燃燒產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境,氫資源豐富,故B錯(cuò);

C、乙醇可以制取,屬于可再生資源,故C錯(cuò);

D、點(diǎn)燃可燃性氣體前要檢驗(yàn)氣體的純度,氫氣具有可燃性,否則會(huì)發(fā)生爆炸,故D正確.

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是

A.兩個(gè)氧分子 2O2 BCa(HCO32中H元素為正一價(jià)

C3個(gè)碳酸根離子3CO32- D保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)最小的微粒:N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)2個(gè)氧分子 ,

(2)常用于改良酸性土壤的堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是

A. 硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B. 木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C. 鐵在氧氣中燃燒——生成黑色固體

D. 氯酸鉀受熱分解——生成氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)(5分)家庭生活中制作食品經(jīng)常用到碳酸鈉(蘇打)和碳酸氫鈉(小蘇打),碳酸氫鈉不穩(wěn)定,在潮濕空氣中緩慢分解,受熱至65 以上迅速分解,270 時(shí)完全分解為碳酸鈉。某同學(xué)為探究它們的性質(zhì)差異,設(shè)計(jì)了圖所示裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

①加熱一段時(shí)間后,a、b兩燒杯分別看到的現(xiàn)象是 _______________________________________;由此可得出的結(jié)論是 ______________________;

②碳酸氫鈉分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________________________________;

③該裝置設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是 ____________________;

④實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是 ________________________________________________。

(2)(6分)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,溶液有著廣泛的應(yīng)用。比如,氨堿工業(yè)用到的是飽和食鹽水,醫(yī)療上使用的則是09%的生理鹽水。請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)并完成一下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)用品:氯化鈉溶液、氯化鈉、硝酸鉀、蒸餾水、燒杯、試管、玻璃棒、藥匙

探究實(shí)驗(yàn)一:澄清透明的氯化鈉溶液是否是飽和溶液

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一只試管倒入約5 mL氯化鈉溶液 ,用藥匙加入少量氯化鈉固體,振蕩,觀察現(xiàn)象

氯化鈉固體溶解

______________

______________

探究實(shí)驗(yàn)二:將不飽和氯化鈉溶液變?yōu)轱柡腿芤翰⑻骄匡柡吐然c溶液還能否溶解硝酸鉀

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

______________________________

______________________________

______________________________

_____________

_______________

_______________

NaCl不飽和溶液

變?yōu)轱柡腿芤?/span>

______________________________

______________________________

______________________________

_______________

_______________

______________

________________

________________

________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系不成立的是

A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣

B.鐵的活潑性比鋁弱,鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C.磷燃燒能產(chǎn)生白煙,可用于制作煙幕彈

D食醋具有酸性,可用于消除松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列措施中,不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是(

A.用浸有食鹽水的濕布擦拭鐵制文物

B.提醒觀眾不要用手觸摸文物

C.保持文物儲(chǔ)存室內(nèi)空氣的干燥

D.在鐵制文物表面涂抹一層保護(hù)物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:

(1)10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度。(填“>”或“=”或“<”)

(2)把30℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液降溫到10℃,析出晶體較多的是 。

(3)20℃時(shí),將50g甲物質(zhì)放入盛有100g水的燒杯中,最終所得溶液的質(zhì)量為 g;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到30℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中不變的是 (填序號(hào))

A.溶劑的質(zhì)量 B.溶液的質(zhì)量 C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.以上都不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是(

A.倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B.使用一次性筷子

C.隨意排放生活污水 D.隨便丟棄廢電池

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同步練習(xí)冊(cè)答案