【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究:
(查閱資料)
(1)NaN3遇鹽酸、硫酸溶液無氣體生成;
(2)堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;
(3)NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3。
(問題探究)
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì),寫出該反應的化學方程式_____。
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示)_____。
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),化學小組同學設計了如下實驗裝置:
①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質(zhì)量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內(nèi)同學通過討論認為不可以,其理由可能是_____。
②小剛同學在大家討論的基礎上,設計了裝置II。請裝置II中A的作用是_____;若無裝置C,對測定結(jié)果造成的影響是_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),裝置E的作用是_____。
③根據(jù)裝置II,小組同學設計的實驗步驟有:a. 稱量裝置D;b. 稱量樣品,檢查裝置氣密性;c. 打開彈簧夾,鼓入空氣;d. 打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞。其正確順序為_____(填字母序號,可重復)。
【答案】2NaN32Na+3N2↑ CO2+NaOH=Na2CO3+H2O 濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收;CO2氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收;裝置A、B內(nèi)空氣中的CO2被裝置B吸收;A中生成的CO2不能全部進入B裝置,使實驗產(chǎn)生誤差等。(答到其中一點即可) 吸收空氣中的CO2(或CO2和水蒸氣) 偏大 檢驗CO2是否被D裝置完全吸收,防止空氣中的CO2和水蒸氣進入D裝置(答出前一點即可) bcadca
【解析】
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種鈉和氮氣的化學方程式:2NaN32Na+3N2↑;
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是:二氧化碳與氫氧化鈉反應產(chǎn)生碳酸鈉和水:CO2+NaOH=Na2CO3+H2O;
(3)①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質(zhì)量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內(nèi)同學通過討論認為不可以,其理由可能是:1、濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置B吸收;2、裝置A、B內(nèi)空氣中的CO2被裝置B吸收;3、A中生成的CO2不能全部進入B裝置,使實驗產(chǎn)生誤差等。
②設計裝置II:裝置II中A中的堿石灰的作用是:吸收空氣中的水和二氧化碳,防止干擾實驗;若無干燥劑濃硫酸裝置C,則有部分水蒸氣會隨著氣體進入裝置D,導致測定結(jié)果偏大,裝置E中氫氧化鈣溶液的的作用是:即能檢驗CO2是否被D裝置完全吸收,也能防止空氣中的CO2和水蒸氣進入D裝置。
③根據(jù)裝置II,小組同學設計的實驗步驟正確順序為:b. 稱量樣品,檢查裝置氣密性;c. 打開彈簧夾,鼓入空氣;a. 稱量裝置D;d. 打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞;c. 打開彈簧夾,鼓入空氣;a. 稱量裝置D。
正確順序為:bcadca。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是常見物質(zhì)之間的相互反應關(guān)系,其中甲、乙、丙、丁都是固體,且甲、乙是黑色固體,丁為紅色單質(zhì):A和B常溫時呈液態(tài),且組成元素相間:E、G常溫時呈氣態(tài),且組成元素相同。請你推斷:
(1)物質(zhì)B的化學式為_______,乙的化學式為_________。
(2)寫出一個反應①的化學反應方程式為____________。
(3)反應②的基本反應類型為______________。
(4)反應③化學反應方程式為_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖
(1)實驗時應該先通一氧化碳,然后再點燃酒精噴燈,其原因是_______。
(2)該實驗進行過程中可以觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為______,寫出反應的化學方程式_____。
(3)證明反應產(chǎn)物有CO2生成的實驗現(xiàn)象是_______,其反應的化學方程式為_______。
(4)實驗裝置的最右端導管口處放一燃著的酒精燈,其作用是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表中一格如圖,下列說法中錯誤的是()
A.硫元素是非金屬元素
B.硫的原子質(zhì)量是32.06g
C.硫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16
D.硫在化學反應中易得電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】銅制器物在潮濕環(huán)境中表面會產(chǎn)生綠色的銹跡,俗稱銅綠。某化學學習小組對銅綠的成分立生了濃厚興趣。
(提出問題)銅綠中除銅元素外還含有哪些元素?
(查閱資料)
①無水硫酸銅遇水變藍色;硫酸銅溶液呈藍色;
②碳與一般的硫酸不反應;
③
(實驗探究)該小組同學找到了一些銅綠粉末并進行了如圖實驗。
(觀察分析)
A裝置中綠色粉末未變?yōu)楹谏?/span>B裝置中無水硫酸銅變?yōu)樗{色;C裝置中澄清石灰水變渾濁,C裝置作用______________。
(實驗結(jié)論)銅綠中除銅元素外還有___________和__________等元素。
(反思應用)根據(jù)銅綠中所含元素,可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān),還可能與空氣中的______________等有關(guān);要保護博物館里的青銅器,減緩生銹,我們可以減少青銅器與____________接觸。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬資源在生活中有著極其廣泛的應用。
(1)鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第______位。
(2)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是________(以方程式表示)。長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,不利人體健康,這里的“鋁”是指___________。
(3)明礬中含有鋁元素,生活中用明礬凈水的原理是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)所學的化學知識填空:
(1)在抗震救災中,國家給救援人員配備了活性炭口罩,活性炭起___________作用。
(2)生活中為降低水的硬度,可采用的方法是 _______________。
(3)若要除去熱水瓶中的水垢[主要成分是CaCO3],可選用廚房中的____________。
(4)電解水制取氫氣和氧氣實驗說明分子在化學反應中____________,該反應的化學方程式為_____________。
(5)我國第一艘國產(chǎn)航母下水,該航母采用了大量鋼鐵作為原材料,鋼鐵生銹的條件是鐵與_______(填化學式)接觸。工業(yè)上常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下來煉鐵,該反應的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬鎢(W)可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦[主要含有 FeWO4(鎢酸亞鐵)]制 得金屬鎢(W)的工藝流程如圖所示:
其主要反應原理如下:①4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+4CO2;②Na2WO4+2HCl(熱濃)=H2WO4+2NaCl;③H2WO4H2O+WO3;④3H2+WO3W+3H2O 。下列說法不正確的是( )
A. 反應①④中有元素的化合價發(fā)生改變
B. 反應①②③④的產(chǎn)物都有氧化物
C. 反應③屬于分解反應
D. 為加快反應的速率,可將黑鎢礦石碾成粉末
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語表示
(1)磷元素_____;
(2)2個鎂離子_____;
(3)標出Na2SO4中硫元素的化合價_____;
(4)3個氖原子_____;
(5)保持氧氣化學性質(zhì)最小粒子_____;
(6)氫氧根離子_____。
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