下列物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關系中都能按箭頭方向一步實現(xiàn)的是(  )
A.①B.①②C.①②③D.②③
B
 
試題分析:在I①中,碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣,氧化鈣與水化合生成了氫氧化鈣,氫氧化鈣與二氧化碳反應可生成碳酸鈣.物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關系中都能按箭頭方向一步實現(xiàn);在②中,銅在加熱的條件下與氧氣反應生辰了氧化銅,氧化銅與稀硫酸反應生成了硫酸銅,硫酸銅與鐵等金屬反應生成了銅.物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關系中都能按箭頭方向一步實現(xiàn);在③中,一氧化碳不能一步轉(zhuǎn)化為氧氣,物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關系中不能按箭頭方向一步實現(xiàn).由以上分析可知,B正確,A、C、D錯誤.故選B. 
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

垃圾是放錯了位置的資源,應該分類回收,生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收,它們屬于( 。
A.氧化物B.化合物C.金屬或合金D.非金屬

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A.Cu→Cu(NO3)2B.CO2→H2CO3C.H2O2→H2D.NaOH→Na2SO4

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(12分)利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下:
Ⅰ.海水處理流程:

(1)寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學反應方程式                                ;
(2)經(jīng)操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈,為證明是否洗凈,可取洗滌液少量,向其
中加入下列試劑中的                   ,即可達到實驗目的。
A. Na2CO3溶液               B.石灰水           C. 硝酸銀溶液
Ⅱ.處理二氧化硫流程:

(3)上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于         (填“物理變化”或“化學變化”);
(4)圖中反應①、③、④屬于化合反應的是                (填序號);
(5)①中反應的化學方程式為                                  ;
(6)④中反應的化學方程式為                                。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有碳酸氫鈉、葡萄糖、氫氧化鋁、硫酸等物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)用化學式填空:
(1)汽車用鉛蓄電池中含有的是                      
(2)能為人體供能的物質(zhì)是                      ;
(3)焙制糕點的發(fā)酵粉成分之一的是                      ;
(4)可用于治療胃酸過多的堿是                      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是(    )
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別試劑
A
稀鹽酸和稀硫酸
BaCl2溶液
B
硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

C
氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液
酚酞試液
D
氧氣、二氧化碳、氮氣
燃著的木條

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

一包混有雜質(zhì)的Na2CO3,其雜質(zhì)可能是Ba(NO3)2、KCl、NaHCO3,今取10.6g樣品,溶于水得澄清溶液,另取10.6克樣品,加入足量的鹽酸,收集到4gCO2,則下列判斷正確的是
A.樣品中只混有NaHCO3B.樣品中一定混有NaHCO3,可能有KCl
C.樣品中混有NaHCO3,也有Ba(NO3)2 D.樣品中混有KCl,也可能有NaHCO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

分別將下列各組物質(zhì)的稀溶液混合,能共存且形成無色溶液的是
A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2B.FeCl3、HCl、MgSO4
C.H2SO4、NH4Cl、KNO3D.AgNO3、HCl、HNO3

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)2014年2月索契冬奧會勝利閉幕。俄羅斯人以其特有的幽默方式彌補了開幕式上的“失誤四環(huán)”,完美的雪花五環(huán)終于綻放!下圖便是“奧運五環(huán)”的連接方式,若圓和圓相交表示可以反應,“→”表示可以轉(zhuǎn)化。請根據(jù)上述所給信息及相關要求回答下列問題:
(1)選擇氧氣、二氧化碳、氧化鐵、鐵絲、稀硫酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈣幾種物質(zhì)中的五種并將其化學式(或主要成分的化學式)填入圓中,也形成一個完美的“五環(huán)”,并用“→”
畫出幾種物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的關系;

已知A、B之間發(fā)生的是化合反應,該反應的實驗現(xiàn)象是                    ;
寫出有白色沉淀生成的化學反應方程式                                  。

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