【題目】下列符號(hào)能表示兩個(gè)氧分子的是（ ）
A.O2
B.2O
C.2O2
D.2O2-

【答案】C
【解析】A、表示一個(gè)氧分子，故A不符合題意；
B、表示兩個(gè)氧原子，故B不符合題意；
C、表示兩個(gè)氧分子，故C符合題意；
D、表示兩個(gè)氧離子，故D不符合題意．
所以答案是：Ｃ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任
（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是（填化學(xué)式）．正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為 ， 該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 ， 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由和組成的．

（2）我國(guó)西南地區(qū)水資源豐富，但分布不均．人們常用檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，說(shuō)明是硬水（填現(xiàn)象）；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．
（3）下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是（填序號(hào)）
A.蒸餾
B.沉淀
C.過(guò)濾
D.煮沸
（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氟物質(zhì)的合成，對(duì)推動(dòng)科技進(jìn)步發(fā)揮著巨大作用．
（1）如圖1是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)畫(huà)出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ． 由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（選填“失去”或“得到”）．
（2）氟原子的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似．（選填字母序號(hào)）
（3）氟是人體必須的元素．（選填“常量”或“微量”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春天里那個(gè)百花香”，能聞到花香的原因是（ ）
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.分子間有間隔
C.分子的質(zhì)量很小
D.分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)系曲線(xiàn)不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A.加熱KClO3和MnO2固體混合物
B.向Ca（OH）2溶液中通入CO2至過(guò)量
C.向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋
D.將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過(guò)量等濃度的鹽酸反應(yīng)，則a為Mg，b為Al

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．
（1）在陰影區(qū)域部分，處于不飽和狀態(tài)的是（選填“A，B，C”）．
（2）若在飽和A溶液中含有少量的C，提純A的方法為結(jié)晶，過(guò)濾．
（3）P點(diǎn)表示的含義為 ．
（4）在t1℃下，B，C的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為
（5）向試管中滴入2mL水后，若X中有固體析出，則X為（選填“A，B，C”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣J均為初中常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所思，部分產(chǎn)物已省略，已知A是人體胃酸的主要成分，B是由四種元素組成的鹽類(lèi)，C是一切生命體生存所必需 的物質(zhì)，E是廚房重要的調(diào)味品，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)F、H（用化學(xué)式表示）．
（2）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）①～⑤屬于分解反應(yīng)的是 ．
（4）A和I反應(yīng)可生成兩種不同的鹽類(lèi)，兩者所含元素種類(lèi)相同，但其比例不同，則A和J反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)化學(xué)家亨利卡文迪許是燃素說(shuō)的信仰者．1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”．并將其表示為：
用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.“可燃空氣”是從金屬中分解出來(lái)的
B.上述六種金屬包括銅
C.“可燃空氣”可以用排水集氣法收集
D.上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“宏觀(guān)﹣微觀(guān)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科必備的思維方式．如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)中甲、乙、丙、丁都屬于化合物
B.反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為1：1
C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為60：224
D.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

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