【題目】用化學(xué)用語填空:
氖氣_____;銨根離子_____;硝酸銀中的陰離子_____。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式表示:常用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹的原因是:_____;胃酸過多的病人可以服用小蘇打緩解的原因是:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美麗民勤”是我們共同的責(zé)任,下列做法不利于保護環(huán)境的是( )
A.實行垃圾分類回收再利用B.過量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D.工業(yè)污水處理達標后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,請根據(jù)下圖回答問題:
(1)該反應(yīng)進程中的最小粒子是(填“分子”或“原子”),反應(yīng)前后元素的種類(填“改變”或“不改變”);
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.18克水中含有氫氣的質(zhì)量為2克
B.2克H2和32克O2充分反應(yīng)后生成34克H2O
C.4 個H2O分子和 個H2SO4分子所含氧原子個數(shù)相等
D.酒精(C2H6O)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:1
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【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題.
(1)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填儀器字母)進行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)在制取過程總,李靜同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿,出現(xiàn)上述情況的原因可能是:① , ② .
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈,干燥的二氧化碳氣體,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→→F.
(4)實驗室制取氫氣時,若用圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請在圖中將導(dǎo)管補畫完整.
(5)采用上述發(fā)生裝置制取O2時,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 .
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