Question

如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），用化學用語填空：
（1）物質(zhì)①的化學式是

KMnO₄

；
（2）物質(zhì)②的化學式是

H₂O

；
（3）物質(zhì)③的化學式是

CO₂

；
（4）物質(zhì)④所含元素的符號是

S

；
（5）標出物質(zhì)⑤化學式中帶點元素的化合價

+5

P2

O5

；
（6）生成物質(zhì)⑥的文字表達式是

鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

．

Answer 1

分析：根據(jù)圖示信息和元素與化合價的規(guī)律考慮，根據(jù)反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件可以正確書寫文字表達式．

解答：解：（1）物質(zhì)①是高錳酸鉀，其化學式為：KMnO₄；
（2）物質(zhì)②是水，因為只有水在通電條件下生成O₂和H₂，因而②為水（H₂O）；
（3）碳燃燒生成二氧化碳，其化學式為：CO₂；
（4）硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，故物質(zhì)④為硫，其元素符號為：S；
（5）物質(zhì)⑤為P₂O₅，帶點的元素為P，由于P₂O₅中氧元素的化合價為-2，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0的原則，推出磷元素的化合價為+5，故化合價標注為

+5

P2

O5；
（6）生成物質(zhì)⑥的為鐵與氧氣反應(yīng)，則文字表達式為：鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵．
故答案為：（1）KMnO₄；（2）H₂O；（3）CO₂；（4）S；（5）

+5

P2

O5；（6）鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵

點評：本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學生整合知識的能力．