下列關(guān)于石油的敘述不正確的是 ( )
A.石油屬于清潔能源
B.石油是一種混合物
C.可利用石油產(chǎn)品發(fā)電
D.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不相符的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒、提高燃燒效率,這主要是因?yàn)? )
A.降低了煤的著火點(diǎn)
B.升高了煤的著火點(diǎn)
C.提高了氧氣的濃度
D.增大了煤與氧氣的接觸面積
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)世界充滿了化學(xué)變化,人類需要的大部分能量也是由化學(xué)變化產(chǎn)生的。下列生產(chǎn)、生活實(shí)例不是利用化學(xué)變化產(chǎn)生能量的是( )
A.電廠以煤為燃料,進(jìn)行火力發(fā)電
B.人維持體溫和生命活動(dòng)所需要的能量
C.三峽大壩建成發(fā)電
D.利用炸藥開山炸石和拆除危舊建筑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。
(1)將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應(yīng)放出的________;有時(shí)燃?xì)庠罨蛎籂t會(huì)產(chǎn)生黑煙,是因?yàn)槿剂现械奶疾荒躝_______燃燒。
(2)汽車用柴油是由________加工的產(chǎn)品,汽車尾氣中氮的氧化物直接排放到空氣中,溶于雨水會(huì)形成________;剂蠈(duì)環(huán)境的影響不容忽視,人們正在開發(fā)和利用的新能源之一是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因?yàn)榇罅咳紵蛄扛叩拿憾纬傻摹?/p>
【提出問題】用實(shí)驗(yàn)證明煤中含碳元素和硫元素。
【查閱資料】(1)二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色)。
(2)“二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁!闭(qǐng)寫出二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________________________。
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)甲同學(xué)進(jìn)行了如圖所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁。
得出結(jié)論:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素。
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不合理,理由是 ________________________。
(5)丙同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置在圖中略去):
【探究與結(jié)論】(6)上圖C裝置的作用是
。
(7)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中 ________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)燃料的說法不正確的是( )
A.石油被稱為工業(yè)的“血液”,是多種碳、氫化合物的混合物
B.石油、煤、天然氣是化石燃料
C.氫氣燃燒的熱值高,產(chǎn)物對(duì)環(huán)境無污染,它是理想的高能和潔凈燃料
D.我國(guó)是世界上石油蘊(yùn)藏量豐富的國(guó)家,因此可以無節(jié)制地使用石油資源
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法錯(cuò)誤的是
A.化學(xué)變化中一定有物理變化 B.任何發(fā)光發(fā)熱的變化都是化學(xué)變化
C.衣服上的油斑直接用水難以洗凈說明油不易溶于水
D.米飯燒焦變黑說明了米中含有碳元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,其中和分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)a物質(zhì)、b物質(zhì)均屬于 (填物質(zhì)的類別),從微觀角度說明你的判
斷依據(jù)是 ;
(2)反應(yīng)過程中的 、 和 三種微粒的個(gè)數(shù)比為 ;
(3)該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com