用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià)
 
;
(2)3個(gè)氫氧根離子
 
;
(3)二氧化硫分子
 

(4)直接構(gòu)成銅的微粒是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目
解答:解:(1)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià),可表示為:
+3
Al
Cl3;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但氫氧根離子是帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)氫氧根離子表示為:3OH-;
(3)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此二氧化硫分子表示為SO2;
(4)銅是由銅原子直接構(gòu)成的,故直接構(gòu)成銅的微粒是Cu.
故答案為:(1)
+3
Al
Cl3;(2)3OH-;(3)SO2;(4)Cu.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池.
實(shí)驗(yàn)1回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水.興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)回收物質(zhì)的流程如圖所示.

(1)操作1和操作2的名稱都是
 
,該操作中玻璃棒的作用是
 

(2)灼燒濾渣l的目的是
 

(3)己知濾液1中氯化銨和氯化鋅的濃度相近.在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時(shí),大量的氯化銨晶體先析出,說(shuō)明該溫度下氯化銨溶解度
 
氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室完成氧氣的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照要求答問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有以下儀器和藥品,請(qǐng)寫(xiě)出儀器A、B的名稱:A
 
,B
 

小明利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品,該藥品名稱是
 
;該反應(yīng)的原理是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②下表是小敏實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟及相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置,其中
 
(填字母序號(hào))步驟中的實(shí)驗(yàn)裝置有錯(cuò)誤,改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這些步驟的正確操作順序是
 
(填字母序號(hào))
實(shí)驗(yàn)
步驟
a.制備氣體b.收集氣體c.檢查裝置氣密性d.清洗儀器、整理桌面
相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置

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在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)四種物質(zhì)中屬于化合物的是
 
 (填圖中字母);
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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氮是地球上極為豐富一種元素.
(1)氮?dú)庠诳諝庵兴嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為
 

(2)氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為(填寫(xiě)字母序號(hào))
 

(3)與氮元素原子化學(xué)性質(zhì)相似的原子,其最外層電子數(shù)為
 

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.配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從C、H、O、S、Cu、Ca、K、N八種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)具有可燃性,可做火箭燃料的單質(zhì)
 
;
(2)用于配制波爾多液的鹽
 
;   (3)家用酸性味品是
 
;
(4)屬于復(fù)合肥料的是
 
;     (5)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)如圖炊具中含有的有機(jī)合成材料是
 

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(3)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

群眾利益無(wú)小事,食品安全是大事,下列做法對(duì)人體健康有害的是( 。
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下列做法不符合“低碳”理念的是(  )
A、提倡步行B、一水多用
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