6．防止空氣污染，是我們每個人的責(zé)任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：植樹造林或使用優(yōu)質(zhì)煤炭等（合理即可）．

分析 防止空氣污染的措施有：植樹造林、使用優(yōu)質(zhì)煤炭、少開私家車、工廠廢氣經(jīng)過處理后再排放等．

解答 解：防止空氣污染的措施有：植樹造林、使用優(yōu)質(zhì)煤炭、少開私家車、工廠廢氣經(jīng)過處理后再排放等．
故答案為：植樹造林或使用優(yōu)質(zhì)煤炭等（合理即可）．

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量和防止空氣污染的措施等，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．鑒定下列各組物質(zhì)，所選試劑錯誤的是（　�。�
A．稀鹽酸和氯化鈉溶液----紫色石蕊試液
B．硬水和蒸餾水-----肥皂水
C．氫氧化鈉固體和硝酸銨固體-----水
D．辨別二氧化碳和氮氣可以用燃著木條

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于藥品用量的說法中，正確的是（　�。�
A．向試管里傾倒液體時，瓶塞正放到桌面上
B．可以用一個酒精燈引燃另一個酒精燈
C．給試管里的液體加熱時，液體體積不要超過試管容積的三分之二
D．取用液體藥品未說明用量時，一般取1至2毫升

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．
（1）該實驗中紅磷需過量，目的是把氧氣耗盡．
（2）燃燒結(jié)束并冷卻，打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一，從上述實驗現(xiàn)象也可知氮氣的有關(guān)性質(zhì)，指出兩點即可：
①不支持燃燒（化學(xué)性質(zhì)）．②難溶于水（物理性質(zhì)）．
（3）該同學(xué)認(rèn)為紅磷既不能換成木炭也不能換成鐵絲，請你幫他說明原因？木炭燃燒生成物是氣體，鐵絲在空氣中不燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，將若干克萌發(fā)的種子放入密閉廣口瓶中以測其呼吸作用．試回答下列問題：
（1）萌發(fā)的種子進行呼吸作用要消耗氧氣，放出二氧化碳．所以，呼吸作用屬于化學(xué)變化．
（2）測定過程中，U型管管B（選填A(yù)或B）中的液面下降，原因是種子的呼吸作用消耗了氧氣，釋放的二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)吸收，使A端的氣體壓強變小，所以A端的液面上升，B端的液面下降．（提示：二氧化碳可以和澄清的石灰水反應(yīng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：
（1）裝置中標(biāo)“a”“b”的儀器名稱是錐形瓶、集氣瓶．
（2）裝置A與C連接制取氧氣，當(dāng)收集氧氣結(jié)束后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．
（3）若用裝置B制取氧氣，檢查裝置B氣密性的方法是在B的出口導(dǎo)管處連接一段橡膠管，夾上彈簧夾，往長頸漏斗內(nèi)注入水，若能觀察到長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的液柱，則該裝置不漏氣．寫出在B裝置中反應(yīng)的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室可以用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．本實驗可選用的氣體發(fā)生裝置為A（填字母序號）．
（5）實驗室用31.6g高錳酸鉀制取氧氣，加熱后高錳酸鉀完全分解，得到氧氣的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．老師請小紅稱取25.3g（1g以下用游碼）石灰石樣品．當(dāng)小紅稱量完畢后發(fā)現(xiàn)樣品和砝碼放反了，你認(rèn)為小紅實際稱出的石灰石樣品的質(zhì)量為（　�。�
A．24.7gB．25.0gC．2.3gD．25.6g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．按要求寫出符合題意的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式．
①有黑色固體物質(zhì)生成的化合反應(yīng)：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
②有無色無味氣體氣體生成的氧化反應(yīng)：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（合理即可）；
③用氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
④生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作敘述正確的是（　　）
A．實驗后剩余的氫氧化鈉固體放回原瓶
B．稱量時，將砝碼放在托盤天平左盤上
C．直接用手拿著試管加熱
D．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案