用相同質(zhì)量的金屬鐵和鋅分別跟一定量(相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量)的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程如圖中m為產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，t為反應(yīng)時(shí)間)，據(jù)此作答：

(1)據(jù)兩個(gè)金屬的反應(yīng)請(qǐng)判斷鐵和鋅的反應(yīng)曲線，在圖中括號(hào)內(nèi)分別標(biāo)出“鐵”和“鋅”；

(2)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)議程式____________________________；

(3)從反應(yīng)過(guò)程曲線看出，除能說(shuō)明反應(yīng)劇烈程度外，還能說(shuō)明反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的另外兩個(gè)結(jié)論

結(jié)論①_______________________________________________________；

結(jié)論②_______________________________________________________．

答案：略
解析：

(1)如圖

(2)

(3)①最終反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等

②參加反應(yīng)的鋅與鐵的質(zhì)量比為65∶56


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?楊浦區(qū)二模）請(qǐng)參與某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
（1）為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
a．將金屬鎂和鐵分別放入到稀酸溶液中；b．將銅片放入到硝酸銀溶液中．
①在步驟a中，所控制的實(shí)驗(yàn)條件是
金屬的形狀和酸的種類、濃度
金屬的形狀和酸的種類、濃度
．
②小紅同學(xué)認(rèn)為，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說(shuō)明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，還需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是
銅放入稀酸中
銅放入稀酸中
．
（2）小王同學(xué)選擇“鎂絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究．下表是他分別用相同質(zhì)量的鎂絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 反應(yīng)的溫度 鎂絲消失的時(shí)間/s
① 3 20 500
② 6 20 300
③ 6 30 80
①實(shí)驗(yàn)②和③表明：該反應(yīng)快慢與
溫度
溫度
有關(guān)．
②能表明硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是：
①
①
和
②
②
．
③如果實(shí)驗(yàn)①中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%，請(qǐng)推出鎂絲消失的時(shí)間（用t表示）的取值范圍
300＜t＜500
300＜t＜500
．
④該實(shí)驗(yàn)除了用鎂絲消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來(lái)衡量反應(yīng)的快慢嗎？方法
收集等量氫氣所需時(shí)間
收集等量氫氣所需時(shí)間
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：043

用相同質(zhì)量的金屬鐵和鋅分別跟一定量(相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)、相同質(zhì)量)的稀硫酸反應(yīng)，其反應(yīng)過(guò)程如圖中m為產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，t為反應(yīng)時(shí)間)，據(jù)此作答：

(1)據(jù)兩個(gè)金屬的反應(yīng)請(qǐng)判斷鐵和鋅的反應(yīng)曲線，在圖中括號(hào)內(nèi)分別標(biāo)出“鐵”和“鋅”；

(2)寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)議程式____________________________；

(3)從反應(yīng)過(guò)程曲線看出，除能說(shuō)明反應(yīng)劇烈程度外，還能說(shuō)明反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量的另外兩個(gè)結(jié)論

結(jié)論①_______________________________________________________；

結(jié)論②_______________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)參與某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
（1）為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
a．將金屬鎂和鐵分別放入到稀酸溶液中；b．將銅片放入到硝酸銀溶液中．
①在步驟a中，所控制的實(shí)驗(yàn)條件是______．
②小紅同學(xué)認(rèn)為，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說(shuō)明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，還需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是______．
（2）小王同學(xué)選擇“鎂絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究．下表是他分別用相同質(zhì)量的鎂絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)的溫度鎂絲消失的時(shí)間/s
①320500
②620300
③63080
①實(shí)驗(yàn)②和③表明：該反應(yīng)快慢與______有關(guān)．
②能表明硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是：______和______．
③如果實(shí)驗(yàn)①中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%，請(qǐng)推出鎂絲消失的時(shí)間（用t表示）的取值范圍______．
④該實(shí)驗(yàn)除了用鎂絲消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來(lái)衡量反應(yīng)的快慢嗎？方法______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年上海市楊浦區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)參與某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)：
（1）為了驗(yàn)證銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，小明同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
a．將金屬鎂和鐵分別放入到稀酸溶液中；b．將銅片放入到硝酸銀溶液中．
①在步驟a中，所控制的實(shí)驗(yàn)條件是______．
②小紅同學(xué)認(rèn)為，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不足以說(shuō)明銅、銀、鎂、鐵的金屬活動(dòng)性順序，還需要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟是______．
（2）小王同學(xué)選擇“鎂絲和硫酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究．下表是他分別用相同質(zhì)量的鎂絲和足量稀硫酸反應(yīng)的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%反應(yīng)的溫度鎂絲消失的時(shí)間/s
①320500
②620300
③63080
①實(shí)驗(yàn)②和③表明：該反應(yīng)快慢與______有關(guān)．
②能表明硫酸濃度對(duì)反應(yīng)快慢有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是：______和______．
③如果實(shí)驗(yàn)①中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為4%，請(qǐng)推出鎂絲消失的時(shí)間（用t表示）的取值范圍______．
④該實(shí)驗(yàn)除了用鎂絲消失的時(shí)間來(lái)衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來(lái)衡量反應(yīng)的快慢嗎？方法______．

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