分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(4)根據(jù)二氧化硫的密度比空氣大,有毒,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水進行分析.
(5)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的注意事項以及反應原理來分析;.
解答 解:(1)①是酒精燈;②是長頸漏斗.
故填:酒精燈;長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:AB.
(3)實驗室可用(NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A裝置.
故填:A.
(4)二氧化硫的密度比空氣大,有毒,所以裝置中導管按氣流方向連接順序是a→b→d→c→e;燒杯中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
故答案為:d→c;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(5)①實驗前,裝置內(nèi)充滿了空氣,先注入水是為了先排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時發(fā)生爆炸;故填:排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時發(fā)生爆炸;
②氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選 項 | 事 實 | 解 釋 |
A | 一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同 | 一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個氧原子 |
B | 酒精溫度計溫度升高時,液柱上升 | 溫度升高,原子間間隔增大 |
C | 氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性 | 溶液中陽離子相同 |
D | 氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃 | 同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于化合反應 | |
B. | 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物相同 | |
C. | 甲、丙是有機物,乙是氧化物 | |
D. | 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃 | |
C. | 正極和負極產(chǎn)生的氣體體積比為2:1 | |
D. | 正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 煤油 | 丙醇 | 四氯化碳 | 乙醚 |
沸點/℃ | 180~310 | 97.4 | 76.5 | 34.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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