11.氣體在化學學習中起著至關(guān)重要的作用.請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題.

(1)標號①②的儀器名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先AB.
A.從水中取出導氣管                B.熄滅酒精燈
(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A(填序號).
(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,某些化學性質(zhì)與CO2相似.
用上圖E、F、G裝置可收集一瓶干燥的SO2,裝置中導管按氣流方向連接順序是a→b→d→c→e(填導管序號);燒杯中NaOH溶液的作用是2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化學方程式表示).
(5)實驗室用H裝置模擬工業(yè)煉鐵:
①實驗時,應先注水片刻后再加熱的目的是排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時發(fā)生爆炸.
②硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(3)根據(jù)制取氣體的反應物狀態(tài)、反應條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(4)根據(jù)二氧化硫的密度比空氣大,有毒,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水進行分析.
(5)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的注意事項以及反應原理來分析;.

解答 解:(1)①是酒精燈;②是長頸漏斗.
故填:酒精燈;長頸漏斗.
(2)實驗室選用A、D裝置制取O2,氣體收集完畢時,應先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:AB.
(3)實驗室可用(NH42SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3,應選擇發(fā)生裝置為A裝置.
故填:A.
(4)二氧化硫的密度比空氣大,有毒,所以裝置中導管按氣流方向連接順序是a→b→d→c→e;燒杯中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫,二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,化學方程式為:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
故答案為:d→c;2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(5)①實驗前,裝置內(nèi)充滿了空氣,先注入水是為了先排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時發(fā)生爆炸;故填:排凈裝置內(nèi)的空氣,以免加熱時發(fā)生爆炸;
②氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;

點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.

練習冊系列答案
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選 項事       實解      釋
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B酒精溫度計溫度升高時,液柱上升溫度升高,原子間間隔增大
C氨水和氫氧化鈉溶液均顯堿性溶液中陽離子相同
D氧氣和液氧都能使帶火星的木條復燃同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)相同
A.AB.BC.CD.D

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A.實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
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D.正極和負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:8

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(2)早在東晉時期,名醫(yī)葛洪(公元283~343年)的著作《肘后備急方》中就有抗瘧法“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”,這里的“水”作溶劑.
(3)水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差.屠呦呦改用乙醇控溫60℃,藥效顯著提高,試說明水煎青蒿效果差的原因青蒿素幾乎不溶于水、對熱不穩(wěn)定.
(4)經(jīng)過190次提取失敗后,1971年屠呦呦用一種更適宜的物質(zhì)從青蒿中提取青蒿素,這種提取物對瘧原蟲的抑制率達到了100%,這種適宜的物質(zhì)是D(填表中的編號).
ABCD
物質(zhì)煤油丙醇四氯化碳乙醚
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