下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
| A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)生微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生有刺激氣味的氣體 |
| B. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧,并放出熱量 |
| C. | 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,并生成黑色固體 |
| D. | 將光潔的鐵釘浸入硫酸銅溶液里,過(guò)一會(huì)取出,鐵釘表面有紅色物質(zhì) |
氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象;金屬的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄. |
分析: | A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷. D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解:A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤. D、鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,將光潔的鐵釘浸入硫酸銅溶液里,過(guò)一會(huì)取出,鐵釘表面有紅色物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確. 故選:D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答,在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明從化學(xué)方程式4P+5O2 點(diǎn)燃 2P2O5中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是( )
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后及反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的部分?jǐn)?shù)據(jù),如下表所示.則x﹣w四個(gè)未知數(shù)據(jù)正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 0 | 0 |
反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量/g | 6 | 2 | 3 | x |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | y | 0 | z | w |
| A. | x為7 | B. | y為4 | C. | z為0.75 | D. | w為11.25 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人們常說(shuō)菠菜中富含鐵質(zhì),這里所說(shuō)的“鐵質(zhì)”指的是( 。
| A. | 鐵原子 | B. | 鐵分子 | C. | 鐵元素 | D. | 鐵單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)方程式2CO+O22CO2表示( 。
| A. | 一氧化碳加氧氣等于二氧化碳 |
| B. | 2個(gè)一氧化碳跟1個(gè)氧氣反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳 |
| C. | 每56份質(zhì)量的一氧化碳跟32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),完全生成88份質(zhì)量的二氧化碳 |
| D. | 2個(gè)一氧化碳分子跟2個(gè)氧原子在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),生成2個(gè)二氧化碳分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的核內(nèi)有 個(gè)質(zhì)子,在化學(xué)反應(yīng)中,這種原子容易 (填“得到”或“失去”電子)形成 離子.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:① ,② .
(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇裝置中的A和 或 (填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少 .寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 .
(3)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起 作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因 .(寫一個(gè))他選擇上述裝置中 和 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相同數(shù)目的H2O和H2SO4的分子中含有相同數(shù)目的( 。
| A. | 氫元素 | B. | 氫分子 | C. | 氫原子 | D. | 氫氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有___ __________。
(2)實(shí)驗(yàn)II(如右圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是___________________________;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因________________ ___ 。
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