2．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．二氧化碳是由碳原子和氧原子構(gòu)成的
B．元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的質(zhì)子數(shù)決定
C．水分子是由氫元素和氧元素組成的
D．氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成

分析 物質(zhì)是由元素組成，分子是由原子構(gòu)成；元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定；氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成．

解答 解：A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的，所以A說(shuō)法不正確；
B、元素的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)決定；所以說(shuō)法不正確；
C、水是由氫元素和氧元素組成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，所以說(shuō)法不正確；
D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，正確．
答案：D．

點(diǎn)評(píng) 用宏觀和微觀的觀點(diǎn)對(duì)物質(zhì)的描述是易出錯(cuò)點(diǎn)，核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，應(yīng)熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2OB．Mg+O2=MgO2
C．3Fe+2O2=Fe3O4D．Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2014年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家埃里克•白茲格（Eric Betzig），德國(guó)科學(xué)家斯特凡•W•赫爾（Stefan W．Hell），美國(guó)科學(xué)家威廉姆•艾斯科•莫爾納爾（William E．Moerner），以表彰他們?cè)诔直媛薀晒怙@微技術(shù)領(lǐng)域取得的成績(jī)，將顯微技術(shù)帶入“納米”領(lǐng)域．使運(yùn)用激光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí)分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為現(xiàn)實(shí)，你認(rèn)為該技術(shù)不能觀測(cè)到的是（　�。�
A．氮分子的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．氮原子結(jié)合成氮分子的過(guò)程
C．氮分子分解成氧原子的過(guò)程
D．氮原子內(nèi)部的質(zhì)子、中子、電子的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．金屬銅用來(lái)做導(dǎo)線B．酒精用作燃料
C．用氫氣填充探空氣球D．用石墨制鉛筆芯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．給定化合價(jià)的O（-2）．H（+1）．Fe（0）．P（+5），選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆髮?xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：?jiǎn)钨|(zhì)Fe、氧化物H2O、P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　　）
A．分別加入適量澄清石灰水B．觀察氣體顏色
C．將燃著的木條分別伸入瓶中D．分別加入蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．有一份鐵粉與銅粉混合物的樣品，為了解其組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，所得數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次
取用金屬混合物的質(zhì)量/g202040
取用稀硫酸的質(zhì)量/g200250200
金屬混合物與稀硫酸反應(yīng)后過(guò)濾得到的干燥固體的質(zhì)量/g4424
（1）其中，酸過(guò)量的是第第二次；
（2）計(jì)算金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）本實(shí)驗(yàn)所用的200g稀硫酸中含H2SO4多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品，在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出儀器名稱：a錐形瓶，b集氣瓶．
（2）若選擇B、E裝置的組合制氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑當(dāng)集氣瓶中氣泡均勻、連續(xù)冒出開(kāi)始收集，收集到的氧氣應(yīng)該正放（填正放或倒放）在桌面上；
（3）已知?dú)錃馐敲芏茸钚〉臍怏w，不溶于水，實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀鹽酸溶液制取氫氣，則應(yīng)用上圖的B（填序號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，以D或E作收集裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由于原子質(zhì)量主要集中在原子核內(nèi)，所以原子的質(zhì)量主要由質(zhì)子和中子決定
B．元素種類(lèi)由核電荷數(shù)決定，所以核電荷數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．單質(zhì)含一種元素，含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．原子不顯電性，因?yàn)樵觾?nèi)沒(méi)有帶電微粒

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