【題目】有稀堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥降低毒性．如用堿性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入適量的（ ）
A.純堿
B.白酒
C.白糖
D.食醋

【答案】A
【解析】解：由題目信息可得堿性溶液可降低毒性，說明毒性物質(zhì)顯酸性，所以在水中加入堿性物質(zhì)效果較好，B中白酒、C中白糖均為中性，D中食醋為酸性，均錯；A中純堿溶于水顯堿性，所以正確，
故選A．
提取題目中的有用信息，結(jié)合選項中的各種物質(zhì)逐一對照，最后解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.硫燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C.紅磷在空氣中不能燃燒
D.木炭燃燒后生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生鐵和鋼的主要區(qū)別是（ ）
A.是否為純凈物
B.含碳量不同
C.機械強度不同
D.鑄造性不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】預(yù)防流感現(xiàn)在最有效的預(yù)防方法之一就是用消毒液對空氣消毒．深圳市科瑞德用品公司生產(chǎn)二氧化氯消毒液，是國際上公認的新一代強力，光譜，安全，高效的消毒劑，已被世界衛(wèi)生組織（WHO）列為A1級安全消毒劑，二氧化氯消毒液能夠迅速，徹底殺滅各種細菌（大腸桿菌，白色念珠菌等）和病毒（肝炎病毒，流感病毒等）．某校決定放學(xué)后對全校教室、寢室全面消毒．小陳觀察到瓶上的標簽如表所示．

二氧化氯（ClO2）1000毫升

溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

80%

密度

1.2克/厘米3

相對分子質(zhì)量

67.5

強腐蝕性，陰冷，密封儲藏

求：
（1）這1000毫升二氧化氯消毒液的質(zhì)量是克，其中含溶質(zhì)二氧化氯 克．
（2）若將這1000毫升二氧化氯消毒液與5000克水均勻混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的質(zhì)量分數(shù)是多少？（保留小數(shù)點一位）
（3）欲配制30千克質(zhì)量分數(shù)為20%的稀二氧化氯消毒液用來消毒，需要多少千克這種二氧化氯消毒液和多少千克水？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】M元素的離子為M2+ ， 其核外電子數(shù)為a，核內(nèi)中子數(shù)為b，則M的相對原子質(zhì)量為（ ）
A.a+b+2
B.a+b﹣2
C.a+b
D.b+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鹽對人體健康的危害，正越來越受到科學(xué)界的重視．亞硝酸鈉具有咸味，外觀與食鹽非常相似，但亞硝酸鈉的水溶液顯堿性，食鹽的水溶液呈中性．根據(jù)以上文字的敘述，鑒別亞硝酸鈉溶液和食鹽溶液選用的試劑為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)．請結(jié)合圖示回答問題：
（1）請寫出標有序號的儀器名稱：① ．
（2）A、E裝置組合可用于實驗室制取并收集氧氣，寫出該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式；選擇E裝置收集氧氣的理由是 ．
（3）實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是（填序號），列條件下，能夠用該裝置作發(fā)生裝置的是（填編號） ． ①液、液加熱反應(yīng)制氣體 ②固、固加熱反應(yīng)制氣體
③固、液不加熱反應(yīng)制氣體 ④固、液加熱反應(yīng)制氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列處理方法不正確的是（ ）
A.炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅
B.撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
C.房屋因電線老化著火，立即用水澆滅
D.遇到火災(zāi)時，可用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具有下列pH的溶液中，酸性最強的是（ ）
A.pH=7
B.pH=1
C.pH=0
D.pH=14

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同步練習(xí)冊答案