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9.2011年5月1日起,我國(guó)規(guī)定禁止在面粉生產(chǎn)中添加面粉增白劑.過氧化鈣(CaO2)是面粉增白劑中的一種成分,小明同學(xué)查閱相關(guān)資料并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)資料顯示:過氧化鈣與水反應(yīng)有氫氧化鈣生成,同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.請(qǐng)寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
(2)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生,由此可知該反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng).

分析 由題意,過氧化鈣與水反應(yīng)有氫氧化鈣生成,同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該氣體是氧氣,
寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:過氧化鈣與水反應(yīng)有氫氧化鈣生成,同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,該氣體是氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
故答案為:(1)2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.以下對(duì)一些現(xiàn)象和事實(shí)的解釋不合理的是( �。�
A.水結(jié)冰后體積變大--水分子間的間隔增大
B.干冰可作制冷劑--干冰升華時(shí)吸收大量的熱
C.鐵釘生銹--鐵與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)
D.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火--使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.某�;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象,如圖所示.下列說法正確的是( �。�
A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性
B.圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.圖中b點(diǎn)所示溶液中,滴加石蕊試液,溶液呈紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是(  )
A.用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液B.用燃著的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/td>
C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D.用觀察的方法區(qū)分木炭粉和氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.地球是一顆藍(lán)色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種.通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).如圖是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量) 

回答下列問題:
(1)操作①能否改用硝酸鋇溶液?說明原因否,因?yàn)橐胄碌碾s質(zhì)離子NO3-
(2)進(jìn)行操作①后,判斷BaCl2過量的方法是取少量操作①后的上層清液,并滴加少量硫酸鈉溶液,有白色沉淀生成,則BaCl2過量.
(3)加入Na2CO3的目的是除去Ca2+、Ba2+.為什么不先過濾而后加Na2CO3溶液,其理由是一次過濾,簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟.
(4)此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善,具體步驟是向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸以除去氫氧化鈉和碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.硫粉在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色,而在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,且生成無色有刺激氣味的氣體,做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部裝少量水的作用是吸收熱量和吸收二氧化硫氣體,防止污染空氣;做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底,集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水或細(xì)砂,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣(diǎn)四氧化三鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.模擬海水制鹽的流程

(1)操作a的名稱是過濾,所需要的玻璃儀器有玻璃棒(只寫其中一種玻璃儀器).
(2)為了證明第①步所加的Ca(OH)2溶液已過量,某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液,向其中繼續(xù)加入Ca(OH)2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),則證明Ca(OH)2溶液已過量.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組對(duì)濾液進(jìn)行探究
【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有哪些溶質(zhì)?
【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后,作出如下猜想
猜想一:由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還僅含過量的碳酸鈉.
猜想二:由于在①加入了過量的氫氧化鈣,發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,只含有反應(yīng)生成的氯化鈣.
猜想三:由于②所加的過量碳酸鈉在①之后,所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去,所以濾液中除了含有水和氯化鈉外,還含有氫氧化鈉和碳酸鈉.
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷
1取少量濾液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,振蕩,靜置產(chǎn)生白色沉淀濾液中還含有碳酸鈉溶質(zhì)
2取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后,取濾液少量于試管中加入
酚酞試液(填指示劑)
酚酞試液變紅色濾液中還含有氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實(shí)驗(yàn)分析,推出猜想三是正確的.
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉,步驟④的作用是除去雜質(zhì),請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl═NaCl+H2O,或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體,應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)操作.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器,請(qǐng)按要求填空

(1)寫出儀器的名稱:B燒杯,D漏斗.
(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到E或膠頭滴管.(填字母或儀器名稱)
(3)量取一定量液體除了圖中某儀器,還需要量筒.(填儀器名稱)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
氧氣驗(yàn)滿
B.
傾倒液體
C.
點(diǎn)燃酒精燈
D.
    聞氣味

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同步練習(xí)冊(cè)答案