【題目】3000L氧氣在加壓時可裝入20L的鋼瓶中是因為

A. 分子的質(zhì)量很小B. 分子在不斷地運動

C. 分子之間有間隔D. 分子是由原子構(gòu)成

【答案】C

【解析】

構(gòu)成物質(zhì)的分子質(zhì)量很小，分子之間有間隔，分子是由原子構(gòu)成，并且分子在永不停息地做無規(guī)則運動。

3000L氧氣在加壓時可裝入20L的鋼瓶中是因為分子之間有間隔，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

(1)凈化天然水時加活性炭的目的是__________；

(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種無污染凈水劑，其中鐵的化合價為_________；

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活行為中，符合“綠色、節(jié)能、低碳”是（　　）

A.過節(jié)時給朋友寄送很多紙質(zhì)賀卡B.洗碗時盡量使用洗滌劑

C.經(jīng)常使用一次性塑料袋D.雙面用紙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置，請回答下列問題：

（1）往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨，過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是 ．
（2）圖乙中盛放液體X的儀器名稱 是 ， 按圖乙進行實驗時，發(fā)現(xiàn)小球鼓起來，如果實驗中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是（用化學(xué)方程式表示），如果實驗中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是 ．
（3）在按圖所示裝置進行實驗，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B的可能是 ．
（4）在進行上述甲乙丙三組實驗時，裝入藥品之前都要進行 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述中不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨能量的變化

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才放出熱量

C.氧化鈣與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

D.有的化學(xué)反應(yīng)放熱，有的化學(xué)反應(yīng)吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是( )

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的五氧化二磷

D.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。選用下列物質(zhì)的標號填空。

A 石墨 B 干冰 C 焦炭 D 乙醇

（1）可用于煉鐵的是_____。

（2）可用于人工降雨的是_____。

（3）可用于皮膚消毒的是_____。

（4）可用于制鉛筆芯的是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_________；

（2）下列生活中的“水”屬于純凈物的是_________(填序號)；

A湖水 B雨水 C蒸餾水 D地下水

（3）生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）

A.銅

B.氧氣

C.甲烷

D.氯化鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案