【題目】賴氨酸是人體必需氨基酸之一,能促進人體發(fā)育、增強免疫功能,并有提高中樞神經(jīng)組織功能的作用。

①賴氨酸含有________種元素,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為________,元素質(zhì)量分數(shù)最小是________元素。

賴氨酸中含有的氮原子約為________個,賴氨酸在足量氧氣中充分反應,如果產(chǎn)物只有、,則生成________。

【答案】4 94 7

【解析】

①根據(jù)賴氨酸化學式可知,賴氨酸含有碳、氫、氮、氧4種元素;其中碳、氧元素的質(zhì)量比=12×6):(16×2=94;賴氨酸中,碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比=12×6):(1×14):(14×2):(16×2=72142832,可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最。

1mol賴氨酸中含有6.02×1023個賴氨酸分子,每個賴氨酸分子中含有2個氮原子,所以1mol賴氨酸中含有2×6.02×1023=1.204×1024個氮原子;化學反應前后原子的種類與數(shù)目保持不變,每個賴氨酸分子中含有14個氫原子,則1mol賴氨酸中含有14mol氫原子,每個水分子中含有2個氫原子,則生成水7mol

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣是維持人體正常功能所必需的元素,如圖所示為某種補鈣劑“鈣爾奇”說明書的一部分,取1片鈣爾奇,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟稀鹽酸恰好完全反應其它成分與稀鹽酸不反應,燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量為1134g.請你計算:

1反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為

2每片鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量?

3使用這種補鈣劑,每人每天攝入鈣元素的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】右圖是某品牌補鐵劑的標簽。請回答:

(1)富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于____元素(填常量微量);

(2)富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為___________;

(3)已知富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為33%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為__________mg。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是實驗探究的重要方法.下列設計方案不能實現(xiàn)探究目的是(  )

A. 甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點

B. 甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C. 乙中①②對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣有關(guān)

D. 乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件是否與氧氣和水等物質(zhì)有關(guān)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了探究燃燒條件,設計了如圖2的實驗裝置。

(1)與課本實驗裝置圖1相比,這個實驗改進的優(yōu)點是______________________;

(2)圖1實驗中,燒杯中熱水的作用是_______________________________;

(3)圖2實驗驗證燃燒需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是_______________________

(4)要使圖2試管中紅磷燃燒的操作是___________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,向飽和的A溶液中加入一定量的水,如圖所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是(

A. 所得溶液是飽和溶液B. 溶液的質(zhì)量分數(shù)變大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加D. 溶解度變大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是小華同學用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

1)指出圖中三點錯誤。

_____。②_____。③_____。

2)若用過氧化氫制取氧氣時,則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為__________。(填字母代號。下同)寫出反應的文字表達式_____

3)若用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣時,則選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為__________。寫出反應的文字表達式_____。

4)在制取氧氣時,大試管口應略向下傾斜的原因是_____,試管口塞一團棉花的原因是_____,實驗完畢后應先__________。這樣做的原因是_____。

5)在做鐵絲的燃燒實驗中,集氣瓶底應盛_____或鋪少量_____,目的是_____。在做硫或磷的燃燒實驗時,集氣瓶底盛少量水的目的是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣、水、食鹽時人類賴以生存的自然資源。

1)氧氣約占空氣體積的_________%,其化學性質(zhì)活潑,能參與許多化學反應。

①工業(yè)上利用空氣中各氣體組分的沸點不同,采用__________的方法獲取氧氣。

②天然氣的主要成分是_______________(填物質(zhì)名稱),請寫出該主要成分在空氣中燃燒的化學方程式_______________________________,該反應體現(xiàn)了氧氣具有_________________性。

2)水是我們最熟悉的物質(zhì)。

①天然水在凈化過程中可添加___________(填物質(zhì)名稱)作聚劑,以便于固體雜質(zhì)的沉降:利用活性炭的___________性去除水中的異味和有色物質(zhì),添加液氯的作用是___________.

②與水的特性無關(guān)的是___________。

A0-4℃時,水有反常膨脹現(xiàn)象 B水可用于檢驗裝置的氣密性

C水是最常用的溶劑,可沖調(diào)各種飲料 D炎熱的夏天,可灑水降低路面溫度

3)食鹽是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)之一。

①海水曬鹽能獲取租鹽。實驗室完成粗鹽提純實驗的一般步驟為溶解、___________、蒸發(fā),三個步驟中都需要使用的玻璃儀器是___________.

②電解飽和食鹽水的化學方程式為,則n=_____________.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗的改進與創(chuàng)新有助于更好地達成實驗目的。

實驗一:探究分子的性質(zhì)

實驗二:探究二氧化碳性質(zhì)

實驗三:測定空氣中氧氣含量

①實驗一:觀察到酚酞試紙從下往上依次變紅說明分子具有的性質(zhì)是___________。

②實驗二:兩個大量筒中,一個充滿,一個充滿空氣。充滿的量筒是___________(填“A”“B”),說明具有的性質(zhì)是___________。

③實驗三:觀察到紅磷燃燒,反應結(jié)束后冷卻,注射器內(nèi)的液體慢慢流入Y形管的下端。紅磷燃燒的化學方程式為___________,紅磷要足量的原因是___________,實驗前注射器內(nèi)至少應注入___________mL蒸餾水。

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