幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了 以下探究,請(qǐng)你完成其中的步驟:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心
 

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象(如圖B),在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是
 

(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①:焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃的短玻管上口
 

 
假設(shè)①不成立
假設(shè)②:焰心氣體含CO將灼熱的表面有黑色氧化銅的銅絲迅速插入短玻璃管上口黑色固體消失
 
假設(shè)③:焰心氣體含石蠟蒸氣取一長(zhǎng)的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端伸入焰心,上端試用火焰點(diǎn)燃.
 

假設(shè)③成立
取下長(zhǎng)玻璃管,打開濕毛巾.
 
提示:CO能燃燒,且在一定溫度下與氧化銅反應(yīng).
考點(diǎn):蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:科學(xué)探究
分析:由題目的信息可知:點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度較低,因?yàn)檠嫘奶帲鸩裎醋兩;如圖B在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性;二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗(yàn)的,一氧化碳一般用灼熱的氧化銅檢驗(yàn),用濕冷毛巾是檢驗(yàn)石蠟蒸氣的.
解答:解:(1)點(diǎn)燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心溫度較低,因?yàn)檠嫘奶,火柴未變色,故答案為:溫度較低      
(2)如圖B在玻璃管的上口點(diǎn)燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是具有可燃性;故答案為:具有可燃性
(3)二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗(yàn)的,一氧化碳一般用灼熱的氧化銅檢驗(yàn),用濕冷毛巾是檢驗(yàn)石蠟蒸氣的;故答案為:
罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯石灰水變渾濁
假設(shè)②成立
焰心導(dǎo)入氣體被點(diǎn)燃
有白色石蠟固體凝固
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象和氣體的檢驗(yàn),要記憶常見氣體的檢驗(yàn)方法,并由現(xiàn)象得出結(jié)論,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以
 
的科學(xué),化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是
 
.因此,學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是
 
,通過實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的
 
、
 
、和
 
等,可以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證化學(xué)的原理,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法并獲得新的化學(xué)知識(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取一支蠟燭,觀察其顏色、狀態(tài)、氣味、手感;用小刀切下一片蠟燭,將其放入水中,觀察它是否溶解、是否下沉;蠟燭是
 
 
 體,
 
于水,摸上去有
 
感,用指甲在蠟燭表面劃過會(huì)
 
,說明蠟燭的硬度
 
;將一小塊蠟燭投入水中,蠟燭
 
于水面,說明密度比水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一種氮的氧化物,已知氮、氧元素的質(zhì)量比為7:20,則氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是
 
,并據(jù)此推出該氧化物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)和化學(xué)式表示:
(1)兩個(gè)鈣原子
 
;          (2)4個(gè)二氧化硫分子
 

(3)氧氣
 
;           (4)兩個(gè)亞鐵離子
 
;
(5)正二價(jià)的鎂元素
 
;           (6)兩個(gè)碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鈉離子
 
;(2)3個(gè)鋁原子
 
;
(3)氫氧根
 
;  (4)二氧化硫分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)你仔細(xì)觀察、分析,再回答問題:

(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是
 
(填序號(hào),下同),屬于陽離子的是
 
,屬于陰離子的是
 
,屬于原子的是
 

(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有
 

(3)⑤的元素符號(hào)為Mg,⑦的元素符號(hào)為Cl,則它們形成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
、
 
三種,如二氧化碳是由
 
構(gòu)成的;氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;銅是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是( 。
A、氫氣B、煤氣C、酒精D、汽油

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同步練習(xí)冊(cè)答案