【題目】下圖是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的裝置,請回答有關(guān)問題。

寫出儀器a的名稱: ;

實驗室用氯酸鉀制取干燥的氧氣時,可選用的收集裝置是 (填編號)

裝置B可以用來制取氫氣,實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣的反應(yīng)化學方程式是 ,該反應(yīng)屬于 (填化學反應(yīng)基本類型);

實驗室制取二氧化碳氣體時,為了控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選用下圖中的 裝置(填編號),選用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是

實驗室制取二氧化碳時,所用大理石與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),生成8.8g二氧化碳,求大理石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量為 mol?(根據(jù)化學方程式列式計算)

【答案】①錐形瓶②D或F③Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑;置換反應(yīng)④D;塊狀固體和液體反應(yīng),反應(yīng)不需要加熱)

⑤0.2mol

【解析

試題分析:根據(jù)常見儀器名稱可知儀器A的名稱為錐形瓶;實驗室收集干燥的氧氣不能用排水法只能用排空氣法,由于氧氣的密度比空氣的大,所以采用向上排空氣法收集。鋅和稀硫酸制取氫氣的化學反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);儀器D的工作原理類似啟普發(fā)生器,把塊狀大理石放置在有空塑料板上,長頸漏斗底端應(yīng)插入到有空塑料板位置以下,從長頸漏斗口加入稀鹽酸,當鹽酸浸沒大理石反應(yīng)開始,當夾緊橡膠管時,試管中充滿二氧化碳氣體,壓強變大,把稀鹽酸壓入到長頸漏斗中,稀鹽酸與塊狀大理石分開,反應(yīng)停止。故選D;選用該發(fā)生裝置制取氣體需滿足的一般條件是塊狀固體和液體反應(yīng),反應(yīng)不需要加熱;⑤該反應(yīng)中大理石中的碳酸鈣反應(yīng)完全。

解:n(CO2)=8.8/44=0.2(mol))

設(shè)大理石中含碳酸鈣的物質(zhì)的量為X

CaCO3+2HCl→CaCl2 + H2O + CO2

1 1

X 0.2mol

列比例式得 1:X=1:0.2 解得X=0.2mol

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】(1)下列是與水有關(guān)的幾個描述,請根據(jù)所學知識填寫完整:

①自然界中的水大多是 (選填“混合物”或“純凈物”);

(填物質(zhì)名稱)具有吸附性,可用于水的凈化;

③電解H2O時,與直流電源的 (選填“正”或“負”)極相連的電極附近得到H2。

(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

t3℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2 (選填“甲”、“乙”或“丙”)變?yōu)椴伙柡腿芤骸?/span>

⑥t1℃時,甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系為 。

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【題目】6月1日為“世界牛奶日”.某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、糖類、無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì).下列敘述錯誤的是(

A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機物

B.人體缺鈣易引起甲狀腺腫大

C.糖類由C、H、O三種元素組成

D.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒

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【題目】興趣小組實驗中,將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中,結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體。于是,他們對該淺綠色固體的成分進行探究。

【查閱資料】

NaOH與CuSO4反應(yīng)會生產(chǎn)Cu(OH2,也會生成Cu4(OH4S04(堿式硫酸銅

Cu(OH2在80會分解生成CuO

Cu4(OH4S04不溶于水,能與酸反應(yīng),分解溫度需300

【猜想與假設(shè)】

猜想一:淺綠色固體為Cu(OH2

猜想二:淺綠色固體為

猜想三:淺綠色固體為Cu(OH2和Cu4(OH4S04

【獲取事實與證據(jù)】

取少量淺綠色固體放入試管中,加熱至100,觀察到黑色固體物質(zhì),說明淺綠色固體中存 。

另取少量淺綠色固體放入試管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液,出現(xiàn)白色沉淀,該白色沉淀是

【結(jié)論】整個實驗證明猜想 正確。

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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(

A.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,且有黑色固體生成

B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體

D.銅綠與鹽酸反應(yīng)后,液體變藍色

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【題目】某興趣小組對中和反應(yīng)進行如下實驗探究:

【探究實驗一】借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

甲同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應(yīng),他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______,寫出該反應(yīng)的化學方程式_________

【探究實驗二】檢驗反應(yīng)生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應(yīng)。

乙同學取硅膠(一種不與酸、堿反應(yīng)的干燥劑,吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗。

①實驗A和B可以作為參照,其目的是________

②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______;

③能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________

④實驗C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無水醋酸(化學式為CH3COOH)需要_________g氫氧化鈉固體(根據(jù)化學方程式列式計算)。

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【題目】用下列裝置進行組合可以驗證某些氣體的成分,請按要求完成有關(guān)填空。

組別論斷

完成裝置連接(用字母表示)

實驗現(xiàn)象解釋化學方程式

第一組:

在CO、CO2中可能由一種或兩種,證明只有一種氣體為

氣體 E→______→D→E→

前面的E中無現(xiàn)象,后面的E中的澄清石灰水變渾濁。

寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 。

第二組:

在CO、H2中兩種氣體都有。

氣體 D→B→______→

1.裝置D中反應(yīng)現(xiàn)象

氧化銅做 劑。

2.若缺少裝置B,不能證明的氣體是 。

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【題目】日常生活的下列變化,其中一種變化與其余三種變化類型不同的是

A.酒精揮發(fā) B.鐵棒磨成針 C.食品腐爛 D.花香四溢

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【題目】下圖所示為實驗室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,某;瘜W興趣小組的同學欲用它們完成如下探究實驗。試根據(jù)題目要求回列問題:

(1)第一組的同學以過氧化氫溶液為原料(MnO2 為催化劑),在實驗室中制備并收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序為 (填寫裝置序號字母)。

②儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為

③收集氣體時,導(dǎo)氣管要伸到集氣瓶底部,目的是

(2)第二組的同學欲用含少量二氧化碳的一氧化碳氣體,測定赤鐵礦石中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不參加反應(yīng))。所選儀器的連接順序為:混合氣體→B1→E→D→B2→C。試回答下列問題:(假設(shè)過程中氧化鐵全部參加反應(yīng);儀器B1、B2吸收氣體完全。)

①儀器D中的現(xiàn)象為 。

②若通過測量反應(yīng)前后儀器B2的質(zhì)量變化,計算赤鐵礦石中氧化鐵的含量。如果不連接儀器B1則這樣計算出的氧化鐵含量與實際值比較將 (“偏小”“ 偏大”“ 基本一致”之一)。

③實驗結(jié)束后,若測得儀器B1中溶液增加的質(zhì)量與儀器D中固體減少的質(zhì)量相等。那么儀器B1與儀器B2中溶液增加質(zhì)量的最簡整數(shù)比為__________________。

④化學實驗操作的先后順序,對化學實驗的結(jié)果及安全等可能會有一定的影響。第二組同學所做實驗開始時,先點燃裝置C處酒精燈的

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