將a、b、c三種金屬分別投入稀鹽酸中,只有b溶解并產(chǎn)生氣泡;把a(bǔ)和c分別放入硫酸銅溶液中,在a表面有銅析出,c沒有變化。則a、b、c的金屬活動(dòng)性順序是( �。�
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省婁底漣源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期畢業(yè)會(huì)考科目質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
科學(xué)研究中,常通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析計(jì)算,得出某未知物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,從而推測(cè)該物質(zhì)的分子式。某科研小組經(jīng)反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)2A+3B=2C+4D中,3.2gA恰好和4.8gB完全反應(yīng),生成4.4gC。請(qǐng)問:
(1)同時(shí)生成D的質(zhì)量為_____g;
(2)若D的相對(duì)分子質(zhì)量為18,求A的相對(duì)分子質(zhì)量_____(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究之前老師提示同學(xué)們,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
(提出猜想)生成的氣體可能是SO2或O2或H2。
(查閱資料)
①SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,如它也能使澄清石灰水變渾濁。
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可做氣體的干燥劑。
(方案設(shè)計(jì))甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想的氣體。
甲同學(xué)認(rèn)為:若觀察到_____,則氣體為SO2。若觀察到_____,則氣體為O2。
(實(shí)驗(yàn)探究)
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先將收集到的氣體從a處通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃 C 處酒精燈。這樣操作的目的是_____。
②實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) A 裝置中溶液不變渾濁,C 裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色,試管壁上有水滴生成;
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)①鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是_____。
②鐵放入該硫酸銅溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案操作復(fù)雜,他只需一盒火柴和少量器材即可確定該氣體成分。你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲中混有少量乙,若要提純甲,可采取冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法
B. t2℃時(shí),丙的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
C. 將t3℃的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃,析出固體甲的質(zhì)量一定大于乙
D. 在t3℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示正確的是
A. 檢查氣密性 B. 讀液體體積
C. 過濾懸濁液 D. 熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
A組 | B組 | C組 | ||
水組成的探究 | 甲烷組成的探究 | 鐵釘銹蝕條件的探究 | 金屬活動(dòng)性的探究 | 燃燒條件的探究 |
(1)A組中水的組成的探究實(shí)驗(yàn)中,b管產(chǎn)生的氣體是_____;
(2)B組中鐵釘銹蝕的條件是鐵與空氣中的_____反應(yīng);
(3)C組燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象為:_____;若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為_____組(填“A”或“B”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化過程中,只發(fā)生物理變化的是
A. 木炭燃燒 B. 食物腐爛 C. 動(dòng)物呼吸 D. 水結(jié)成冰
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組對(duì)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下研究:
(1)選用汞、磷、銅等物質(zhì)均可以完成該實(shí)驗(yàn),選擇反應(yīng)物的依據(jù)是______。
A反應(yīng)物是固體 B在空氣中反應(yīng)且只消耗氧氣
C燃燒有明顯現(xiàn)象 D生成物不是氣體
(2)用甲、乙兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(紅磷充足、裝置不漏氣)。利用乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),先關(guān)閉彈簧夾,加熱使紅磷反應(yīng),待裝置冷卻至室溫后打開彈簧夾,利用注射器中氣體體積的變化,推導(dǎo)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
①紅磷燃燒的現(xiàn)象是:_______其化學(xué)方程式為________。
②有關(guān)分析合理的是______。
A都只能在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,推得氮?dú)馐菬o色氣體
B乙中的癟氣球可以防止燃燒放熱使橡膠塞彈出
C乙比甲更環(huán)保
(3)下圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。(白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同)
①該實(shí)驗(yàn)中白磷需稍過量,目的是________。
② 若實(shí)驗(yàn)成功,最終集氣瓶中水的體積約為_______mL。
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_______
④集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起的作用(寫出二點(diǎn)):一是______;二是______。
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