【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理不正確的是（ ）

A. 堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B. 置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C. 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

【答案】C

【解析】

A、堿的溶液呈堿性，但堿性液體不一定是堿的溶液，也可能是鹽溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽，選項(xiàng)A正確，不符合題意；

B、置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如CO+CuOCu+CO2，選項(xiàng)B正確，不符合題意；

C、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是由兩種元素組成，故含有氧元素的化合物不一定是氧化物，選項(xiàng)C不正確，符合題意；

D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，選項(xiàng)D正確，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所得出的現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

打開盛有濃鹽酸的瓶蓋

瓶口出現(xiàn)白煙

濃鹽酸具有揮發(fā)性

B

向紫色石蕊溶液中通入CO2氣體

溶液變成紅色

不能說(shuō)明CO2與水反應(yīng)

C

向盛有水的燒杯中加入活性炭

異味消失

活性炭與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D

向H2O2溶液中加入少量CuO粉末

產(chǎn)生大量氣泡

CuO是該反應(yīng)的催化劑

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取124.5g該混合溶液于燒杯中，然后將120gNaOH溶液分六次加入其中，每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量，所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g

144.5

164.5

179.6

189.8

200

220

每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g

0

0

m

n

9.8

0

計(jì)算：（1）上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量：m＝_____，n＝_____

（2）所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

（3）第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火鍋是我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的美食，歷史悠久�；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，對(duì)其成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題。

查閱資料

a．固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

b．氯化鈣、氯化溶液均呈中性。

（提出問(wèn)題）

①酒精中是否含有碳元素？

②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實(shí)驗(yàn)探究）

①按右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，理由是_______________。

②取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的：_______________由此說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)。

③為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

溶液變紅

產(chǎn)生______________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_______________

他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是_____________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論］小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫()等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程圖如下：

已知:Sn+SnCl4=2SnCl2，銅與SnC4不反應(yīng).

(1)在化學(xué)反應(yīng)中元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物作還原劑，化合價(jià)降低的反應(yīng)物作氧化劑，Sn+SnCl4=2SnCl2的反應(yīng)中還原劑是_______。

(2)步驟①中需要進(jìn)行的操作是____，實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

(3)固體A中一定含有的金屬是____，步驟②發(fā)生的反應(yīng)屬于____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(4)該過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____ (填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①__________，②__________．

（2）C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：__________。

（3）用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選擇__________（填代號(hào)），收集裝置可選擇__________（從D﹣F中選擇，下同）。

（4）欲制取CO2，B裝置相對(duì)于C裝置的優(yōu)點(diǎn)是__________．收集CO2應(yīng)選擇__________裝置，驗(yàn)滿的方法是__________．欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過(guò)G裝置，G中應(yīng)加入的藥品是__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年10月24日港珠澳大橋正式通車，它是世界建筑史上里程最長(zhǎng)、投資最多、施工難度最大、最長(zhǎng)的跨海大橋，它被英國(guó)衛(wèi)報(bào)評(píng)為“新的世界七大奇跡”之一。

整座大橋設(shè)計(jì)采用最高標(biāo)準(zhǔn)打造，對(duì)防腐蝕技術(shù)也提出了最高的要求，大橋外側(cè)使用的涂料是具有防潮防霉等性能的產(chǎn)品﹣一氟碳涂料，具備特殊的耐熱、耐低溫和耐腐蝕性，甚至具有荷葉一樣的“自潔”功能!氟碳涂料成分為FEVE氟樹脂，是由乙烯基乙瞇單體和氟乙烯單體交替聯(lián)接構(gòu)成。試回答下列問(wèn)題：

①乙烯基乙醚（化學(xué)式為C4H8O）屬于_____（填“混合物”“化合物”之一）。

②乙烯基乙醚由_____種元素組成。

③乙烯基乙醚分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

④氟乙烯（化學(xué)式為C2F4）中，碳、氟元素的質(zhì)量比為_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

⑧乙烯基乙醚和氟乙烯兩物質(zhì)中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)前者_____后者（填“大于”“小于”“等于”“不能確定”之一）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品，某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品，采用了以下的工業(yè)流程（查閱資料：BaCl2+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O）。

（1）操作3的操作是洗滌、干燥，操作1和操作2的操作是_____

（2）為了節(jié)約成本，節(jié)約資源，該過(guò)程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是______

（3）加入過(guò)量的鹽酸的目的是_________，溶液A中一定有的溶質(zhì)是____（填化學(xué)式）

（4）實(shí)驗(yàn)室要制得19.7g碳酸鋇產(chǎn)品，至少需要10﹪的氫氧化鉀溶液的質(zhì)量是多少____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)無(wú)意將NaOH溶液與NaHCO3溶液混合，發(fā)現(xiàn)無(wú)明顯現(xiàn)象。對(duì)此他產(chǎn)生疑問(wèn)：兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？在老師的幫助下，他進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成一種新鹽和一種常見的液體氧化物。

NaHCO3在50℃開始分解。

（實(shí)驗(yàn)探究）用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無(wú)明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無(wú)明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2稀溶液

無(wú)明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰，將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

澄清石灰水

無(wú)明顯變化

（1）表中的現(xiàn)象Ⅰ為_____，發(fā)生現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

（實(shí)驗(yàn)探究）證明反應(yīng)生成了新鹽

（2）NaHCO3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成新的鹽是_____（填物質(zhì)名稱）。同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，先在NaHCO3 溶液中加入A溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，再滴加NaOH溶液，溶液變渾濁，則A溶液是_____。

（3）有同學(xué)提出上述實(shí)驗(yàn)方案有問(wèn)題，其理由是_____。為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是_____。

（交流反思）證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

（4）同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，雖然沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但可以證明反應(yīng)發(fā)生了，你的實(shí)驗(yàn)方案是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案