水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”．
①能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學(xué)方程式是________；這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由________元素和________元素組成的．
②家用電解水器，經(jīng)凈化、電解等處理可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途：
水的應(yīng)用浸泡蔬菜日常飲用烹飪洗頭發(fā)洗滌器皿
pH10.09.59.06.05.5
在上表用于“浸泡蔬菜”的水中，滴入紫色石蕊試液后顯________色．

2H2O2H2↑+O2↑    氫    氧    藍(lán)
分析：①根據(jù)水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論解答；
②根據(jù)酸堿性與酸堿性的關(guān)系解答．
解答：①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；
②浸泡蔬菜”的水pH大于7顯堿性，滴入紫色石蕊試液后顯藍(lán)色．
答案為：2H2O2H2↑+O2↑；氫；氧；藍(lán)色
點(diǎn)評(píng)：記住水電解實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論，知道酸堿指示劑變色情況是解答本題關(guān)�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?密云縣一模）水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”．
（1）寫(xiě)出（圖1）的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O
 直流電 
.
 
 2H2↑+O2↑
2H2O
 直流電 
.
 
 2H2↑+O2↑
；由此實(shí)驗(yàn)得出水由
氫元素、氧元素
氫元素、氧元素
組成．通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器（見(jiàn)圖2），可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途（見(jiàn)表）．
pH 水的應(yīng)用
10.0 浸泡蔬菜
9.5 日常飲用
9.0 烹飪
6.0 洗頭發(fā)
5.5 洗滌器皿
①在如表中用于“日常飲用”的水，滴入遇紫色石蕊試液后顯
藍(lán)
藍(lán)
色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害重金屬離子，生成小分子團(tuán)水，因而對(duì)健康有益．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán)
（H2O）5
（H2O）5
；
（2）自來(lái)水消毒方法有多種，其中次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C三個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質(zhì)，向C燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．

回答下列問(wèn)題：在圖1三個(gè)燒杯的溶液中，
A
A
（填“A”、“B”“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示甲物質(zhì)的是
b
b
（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2010?靜安區(qū)一模）水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”． 
①能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；這一實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由
氫
氫
元素和
氧
氧
元素組成的．
②家用電解水器，經(jīng)凈化、電解等處理可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途：
水的應(yīng)用 浸泡蔬菜 日常飲用 烹飪 洗頭發(fā) 洗滌器皿
pH 10.0 9.5 9.0 6.0 5.5
在上表用于“浸泡蔬菜”的水中，滴入紫色石蕊試液后顯
藍(lán)
藍(lán)
色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”．
（1）寫(xiě)出（圖1）的化學(xué)反應(yīng)方程式______；由此實(shí)驗(yàn)得出水由______組成．通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器（見(jiàn)圖2），可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途（見(jiàn)表）．
pH水的應(yīng)用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
①在如表中用于“日常飲用”的水，滴入遇紫色石蕊試液后顯______色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害重金屬離子，生成小分子團(tuán)水，因而對(duì)健康有益．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán)______；
（2）自來(lái)水消毒方法有多種，其中次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C三個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質(zhì)，向C燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．

回答下列問(wèn)題：在圖1三個(gè)燒杯的溶液中，______（填“A”、“B”“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示甲物質(zhì)的是______（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市密云縣中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”．
（1）寫(xiě)出（圖1）的化學(xué)反應(yīng)方程式    ；由此實(shí)驗(yàn)得出水由    組成．通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器（見(jiàn)圖2），可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途（見(jiàn)表）．
pH水的應(yīng)用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
①在如表中用于“日常飲用”的水，滴入遇紫色石蕊試液后顯    色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害重金屬離子，生成小分子團(tuán)水，因而對(duì)健康有益．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán)    ；
（2）自來(lái)水消毒方法有多種，其中次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)為    ．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C三個(gè)燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時(shí)，向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質(zhì)，向C燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示．

回答下列問(wèn)題：在圖1三個(gè)燒杯的溶液中，    （填“A”、“B”“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示甲物質(zhì)的是    （填“a”或“b”）．

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