甲、乙、丙三位同學(xué)分別取鋅粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸反應(yīng).所得數(shù)據(jù)如下表所示:
取用金屬混合物的質(zhì)量/克1.61.62
取用稀硫酸的質(zhì)量/克18.7428.7418.74
反應(yīng)后過濾,得干燥固體的質(zhì)量/克0.30.30.7
(1)所取混合物與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的是______同學(xué)的實驗.
(2)求該同學(xué)所取混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù).
(3)求該同學(xué)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

解:(1)甲和乙作比較可以看出增加酸的質(zhì)量固體質(zhì)量不再減少,說明甲中鋅已完全反應(yīng),剩余固體為未參加反應(yīng)的銅;甲和丙作比較可以看出增加混合物的質(zhì)量固體質(zhì)量減少量增加,減少的質(zhì)量與甲相同,說明丙中酸不足,與1.3g鋅反應(yīng)需要硫酸的質(zhì)量為18.74g,由此推出甲恰好完全反應(yīng);
(2)甲同學(xué)所取混合物中鋅的質(zhì)量為:1.6g-0.3g=1.3g,所以混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=81.25%;
(3)鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,過濾后濾液為硫酸鋅溶液,設(shè)生成硫酸鋅的質(zhì)量為x,生成氫氣的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65 161 2
1.3g x y
= x=3.22g
= y=0.04g
所得濾液的質(zhì)量為:1.3g+18.74g-0.04g=20g
則所得濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是:×100%=20%
故答案為:(1)甲;
(2)該同學(xué)所取混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù)81.25%;
(3)該同學(xué)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16.1%.
分析:(1)根據(jù)金屬的活動性關(guān)系鋅>氫>銅,鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅同時放出氫氣而銅不能與稀硫酸反應(yīng),因此,當(dāng)把金屬混合物放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)時,剩余固體為銅,甲和乙作比較可以看出增加酸的質(zhì)量固體質(zhì)量不再減少,說明甲中鋅已完全反應(yīng);甲和丙作比較可以看出增加混合物的質(zhì)量固體質(zhì)量減少量增加,減少的質(zhì)量與甲相同,說明丙中酸不足,與1.3g鋅反應(yīng)需要硫酸的質(zhì)量為18.74g,由此推出甲恰好完全反應(yīng);
(2)1.6g混合物中含有1.6g-0.3g=1.3g鋅,進而求出混合物中鋅的質(zhì)量分數(shù);
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和甲中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量求硫酸鋅和氫氣的質(zhì)量,再依據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算.
點評:本題主要考查學(xué)生對金屬的化學(xué)性質(zhì)的認識,以及運用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2008?昆明)某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③
pH<7
pH<7

(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:
①乙同學(xué)的錯誤是將pH試紙潤濕
①乙同學(xué)的錯誤是將pH試紙潤濕
;
丙同學(xué)的錯誤是將pH試紙直接浸入待測溶液中
丙同學(xué)的錯誤是將pH試紙直接浸入待測溶液中

(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認為上述結(jié)論錯誤的是第
條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:
氯化鈉屬于鹽,但其溶液呈中性
氯化鈉屬于鹽,但其溶液呈中性
(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③________.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:________;
②________.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認為上述結(jié)論錯誤的是第________條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:________(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年魯教版九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認為上述結(jié)論錯誤的是第______條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年云南省曲靖市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認為上述結(jié)論錯誤的是第______條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年云南省昆明市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008?昆明)某興趣小組查閱化肥的相關(guān)資料得知,長期施用硫酸銨化肥會使土壤酸化.該小組同學(xué)想探究室溫時硫酸銨飽和溶液的酸堿度,設(shè)計了如下實驗探究方案,請據(jù)此回答相關(guān)問題.
(猜想或假設(shè))溶液的pH可能為:①pH=7,②pH>7,③______.
(設(shè)計和實驗)組內(nèi)同學(xué)分另外進行了如下實驗:
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤濕.然后用玻璃棒蘸取硫酸銨溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入硫酸銨溶液中,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得pH<7.
(評價與反思)甲、乙、丙三位同學(xué)中操作正確的只有一位,指出另兩位同學(xué)的操作錯誤:______;
②______.
(結(jié)論與分析)該小組同學(xué)根據(jù)實驗得出以下結(jié)論:
①硫酸銨溶液雖然顯酸性,但硫酸銨不是酸,而是鹽;
②凡是鹽的溶液都顯酸性.
你認為上述結(jié)論錯誤的是第______條(填①或②),請舉一例說明該條結(jié)論不正確,
例:______(合理答案均可).

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