硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞的功能，其化學(xué)性質(zhì)與硫相似．硒元素的符號為Se，硒元素在周期表中的序號為34，相對原子質(zhì)量為79，其對應(yīng)的酸的化學(xué)式為H2SeO4．
（1）硒原子核內(nèi)有
 
個(gè)中子；        
（2）H2SeO4中Se元素的化合價(jià)為
 
；   
（3）H2SeO4的相對分子質(zhì)量是
 
．
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,相對分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：（1）根據(jù)原子質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，相對原子質(zhì)量=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析推斷；
（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答．
解答：解：（1）硒元素在周期表中的序號為34，則質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34；根據(jù)相對原子質(zhì)量=中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)可知，中子數(shù)=79-34=45；故答案為：45；
（2）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)H2SeO4中Se元素的化合價(jià)為x，則：（+1）×2+x+（-2）×4=0，解答x=+6；故答案為；+6；
（3）根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得H2SeO4的相對分子質(zhì)量為：2+79+16×4=145； 故答案為：145．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析計(jì)算解題的能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是過濾操作示意圖．請完成下列填空：
（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
  b
 

（2）在此操作中，玻璃棒的作用是
 
，圖中一處明顯的錯(cuò)誤是
 
．
（3）如改正后的裝置過濾得到的液體是渾濁的，可能的原因是
 
，你還應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某小組同學(xué)為探究分子的特征，進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你參與其中，并回答下列問題：
探究實(shí)驗(yàn)1：兩位同學(xué)各用100mL量筒分別取50mL水、50mL酒精，然后將這兩種液體在其中一支量筒中混合，片刻后讀數(shù)．其體積
 
（填“大于”、“等于”或“小于”）100mL．你的解釋
 
．
探究實(shí)驗(yàn)2：某同學(xué)為比較品紅分子在熱水和冷水中擴(kuò)散的速率不同，設(shè)計(jì)了對照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中除選用相同的兩個(gè)燒杯和同時(shí)加入品紅外，你認(rèn)為還需要控制的變量有
 
，觀測到現(xiàn)象是
 
．
實(shí)驗(yàn)探究3：小組同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)探究水分子在直流電作用下的變化．
①用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
②用燃著木條接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處，慢慢打開活塞，觀察到的現(xiàn)象是
 
；
③寫出水通電發(fā)生變化的文字表達(dá)式
 
；
④該實(shí)驗(yàn)理論上產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比應(yīng)為2：1．但實(shí)際觀察到氫氣與氧氣的體積之比略大于2：1，你的猜想是
 
；
⑤該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了分子的特征是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是已破損的維生素C（簡寫Vc）說明書部分信息．已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成．請回答：
（1）Vc的化學(xué)式為
 

（2）Vc中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（精確到0.1%）
（3）小輝媽媽每天服用Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿以代替Vc片，若100g西紅柿含Vc 30mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿
 
g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（其中部分生成物和反應(yīng)條件已略）：已知B是黑色固體，相對分子質(zhì)量為80，E是天然氣的主要成分，請回答下列問題：
（1）B是
 
，E是
 
（均填化學(xué)式）．
（2）A→C的化學(xué)方程式為：
 
；E→D的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）若B→A是復(fù)分解反應(yīng)，化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式描述下列事實(shí)：
（1）常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性能，是因?yàn)殇X在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；反應(yīng)類型是
 
；
（2）氫氧化鈣、黏土和沙子摻水混合而成的建筑材料俗稱“三合土”，在空氣中會(huì)生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（3）高溫條件下一氧化碳能把鐵從磁鐵礦石（主要成分為Fe304）中還原出來，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；
（4）用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液：
 
；反應(yīng)類型是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
等，例如：氧氣是由
 
構(gòu)成的，鐵是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年中央電視臺(tái)舉辦的“3.15”晚會(huì)，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學(xué)們的好奇．某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動(dòng)．
【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動(dòng)性？
【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；
（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是
 
，說明此樣品為
 
（選填“真”或“假”）黃金．
（2）探究鈀的金屬活動(dòng)性：依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們猜想鈀的活動(dòng)性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中
 
 鈀的活動(dòng)性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中 無明顯現(xiàn)象 鈀的活動(dòng)性比鉑
 
初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="5nthbjl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
【廢液處理】（1）轉(zhuǎn)化成沉淀．小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式
 
（寫出一個(gè)即可）；
（2）通過科學(xué)合理的方法進(jìn)一步回收金屬鈀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種化合物分別通過分解反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，如下所示（反應(yīng)條件略去）：
①A→B+M    ②B→M+N   ③C→B+P   ④D→M+Q
在生成物中N被認(rèn)為是最清潔的燃料，P和B通過光合作用產(chǎn)生M，Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，試推斷（用化學(xué)式表示）：
（1）A是
 
   B是
 
    C是
 
     D是
 

（2）寫出②對應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，寫出Q的水溶液跟硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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