【題目】調(diào)查統(tǒng)計表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:

A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救

B. 室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗

C. 在山林中遇到火災(zāi)時,向順風方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)

D. 所處煙霧較濃時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離

【答案】C

【解析】試題分析:遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打電話求救;室內(nèi)起火,打開所有門窗會加重火勢;在山林中遇到火災(zāi)時,應(yīng)向逆風方向奔跑,盡快脫離火災(zāi)區(qū);熱的煙霧密度比空氣小,飄在上方,貼近地面防止煙霧進入鼻孔.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的敘述中正確的是

A.是一種有毒氣體

B.不能溶于水

C.密度比空氣小

D.二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是

A. 可用食醋除去熱水瓶中的水垢 B. 在鐵桶中較長時間配制硫酸銅溶液

C. 可用稀硫酸除去鐵銹 D. 可用消石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點40;硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少?

【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

【實驗探究】裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)

剩余氣體___________(支持不支持”)燃燒。

(2)在整個實驗過程中,可觀察到氣球的變化是_____________________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水自動噴射出來,②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_________________________;_________________________________

【得出結(jié)論】________________________________________。

【反思與評價】此裝置與課本上的實驗裝置相比,有不少優(yōu)點,請你寫出一條:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是用紅磷燃燒法測定空氣里氣含量的裝置圖,有關(guān)此實驗的結(jié)論與分析錯誤的是

A.此實證明,氧氣約占空氣體積1/5

B.此實證明,反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)余的氣體既不易溶于,也支持燃燒

C.該實中的紅還可以用來代

D.若該實沒有達到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是(

A. 選用紅磷是因為它可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭

C. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經(jīng)典賞析】拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質(zhì)名稱)組成的,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

【實驗回顧】

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是:裝置漏氣;紅磷量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;______ ;

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi),實驗缺陷:①測定結(jié)果不準確;②___________。

【提出問題】能否設(shè)計一套實驗裝置以解決上述缺陷?

【實驗改進】

改進一:興趣小組同學,設(shè)計了如圖3所示裝置:用一個100mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處,量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒,白磷發(fā)生燃燒,量筒內(nèi)液面上升,向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平,讀出此時液面所對刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是:銀的___________(填物理性質(zhì))性好,易將白磷溫度升高,且化學性質(zhì)穩(wěn)定;

(4)最終,液面大約位于量筒刻度_____mL處;白磷燃燒的文字表達式為___________

改進二:興趣小組同學又進行了大膽改進,設(shè)計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行,收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學裝配好圖4裝置,確認氣密性良好后,將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱,紅磷燃燒后,一開始活塞的運動方向為__________,反應(yīng)完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。

【交流反思】

(6)對照圖2,改進后的實驗裝置有何優(yōu)點__________(答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對于下列說法,有關(guān)微觀解釋正確的是(

A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)

B.化學反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合

C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因為水分子體積變大

D.花香四溢主要是因為分子間有間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器:①量筒;②試管;③膠頭滴管;④酒精燈。量取20 mL的液體,應(yīng)該選擇的儀器是

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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