【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中氧氣質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖，與該反應(yīng)事實(shí)相符的是（　�。�

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

A．氧氣需要加熱一段時(shí)間才會(huì)產(chǎn)生，而不是開始加熱就產(chǎn)生氧氣，不符合反應(yīng)的事實(shí)，故不符合題意；

B．氯酸鉀與二氧化錳的混合物需要加熱到一定溫度后才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，當(dāng)氯酸鉀完全分解后氧氣的質(zhì)量不再改變，符合反應(yīng)的事實(shí)，故符合題意；

C．氧氣需要加熱一段時(shí)間才會(huì)產(chǎn)生，一開始氧氣的質(zhì)量為0，當(dāng)反應(yīng)完畢后質(zhì)量不再增加為一定值，不符合反應(yīng)的事實(shí)，故不符合題意；

D．氯酸鉀與二氧化錳的混合物需要加熱到一定溫度后才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣，當(dāng)氯酸鉀完全分解后氧氣的質(zhì)量不再改變，不符合反應(yīng)的事實(shí)，故不符合題意；

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應(yīng)可在120℃時(shí)進(jìn)行，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變

B. 反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙

C. 該過程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性

D. 反應(yīng)過程中，每消耗1個(gè)甲分子，同時(shí)消耗1個(gè)乙分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖a、b、c三種固體的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）P點(diǎn)的含義：______。

（2）若b物質(zhì)中混有少量a物質(zhì)，最好采用______的方法 提純b（填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）。

（3）下列說法正確的是______。

A 將a物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

B t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序c>b>a

C 將t1℃時(shí)c物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，其溶液的質(zhì)量一定減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組制取氣體并進(jìn)行探究活動(dòng)

（1)如圖為實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___（填字母）

(2)二氧化碳的用途之一是滅火，但當(dāng)鈉燃燒時(shí)，二氧化碳不僅不能滅火，反而會(huì)使燃燒更加劇烈。

（查閱資料） 鈉燃燒會(huì)生成過氧化鈉(Na2O2 )。過氧化鈉是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳或水都能發(fā)生反應(yīng)

（提出問題） 為什么燃燒會(huì)更加劇烈? 二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?

（實(shí)驗(yàn)探究）將上述二氧化碳發(fā)生裝置與如圖裝置(氣密性良好)連接。制備二氧化碳，過一段時(shí)間后，G燒杯中澄清石灰水變渾濁，a處帶火星的小木條復(fù)燃。

（實(shí)驗(yàn)分析）

①裝置 E 的作用是除去 CO2 中的 HCl氣體，裝置F 的作用是______。

②G 燒杯中澄清石灰水變渾濁的原因是______。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論） 二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣能使燃燒更加劇烈。結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出 CO2 與 Na2O2 反應(yīng)的生成物為 ______(填字母)。

a、Na2O 和 O2 b.NaOH 和 O2 c.Na2CO3 和 O2 d.NaHCO3 和 O2

（總結(jié)提高） 二氧化碳可用于滅火，但不是所有可燃物失火都可以用二氧化碳來撲滅。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)。

①氧化鈉_____；②三個(gè)亞鐵離子_____；③一個(gè)氫氧根離子_____；

（2）葡萄糖注射液是常用的一種的藥劑。其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，試計(jì)算

①葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

②18g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是_____。

（3）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

①下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號(hào)）；

②加鈣牛奶中的“鈣”是指_____（填“元素”或“分子”）.

③廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是_____（填字母序號(hào)）；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示M、N兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線．根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是（　�。�

A. M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. 在t1℃時(shí)，M、N的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. 將t1℃時(shí)M的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

D. 將t2℃時(shí)M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液中均析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A是鎢元素在元素周期表中的信息，B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）從A中可知，鎢的相對(duì)原子質(zhì)量是____________

（2）B～E四種粒子中：

①屬于同種元素的是____________

②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________

③與B化學(xué)性質(zhì)相似的是____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量巨大的化合物。一丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，下圖是一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對(duì)一丙氨酸的敘述不正確的是

A. 其組成元素有四種

B. 在構(gòu)成一丙氨酸的原子中，氫原子最小

C. 分子中氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2

D. 分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為3：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將12.5g石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)也不溶于水），加入到裝有100g稀鹽酸的燒杯中。恰好完全反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為108.1g。請(qǐng)計(jì)算。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

（2）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）_____。

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