4.分析處理圖表中的信息是學習科學的一種重要方法.如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃10203040
氯化鈉溶解度/克35.836.036.336.6
碳酸鈉溶解度/克12.221.839.753.2
(1)40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6克.
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大(填“增大”或“減小”),在20℃時,將30克碳酸鈉加入100克水中,充分攪拌后得到的是飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質質量分數(shù)為23.1%(結果精確到0.1%).
(3)10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,其中溶質質量分數(shù)較小的溶液是碳酸鈉飽和溶液.

分析 (1)由氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度表,查出40℃時氯化鈉的溶解度即可.
(2)由碳酸鈉在不同溫度時的溶解度表,確定碳酸鈉的溶解度受溫度影響的變化趨勢即可.
20℃時,碳酸鈉的溶解度為21.8g,進行分析解答.
(3)根據(jù)飽和溶液中溶質質量分數(shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,進行分析解答.

解答 解:(1)由表格可知,①40℃時,氯化鈉的溶解度為36.6g;
故填:36.6;
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大;在20℃時,碳酸鈉的溶解度為21.8g,也就是在該溫度下的100g水中最多溶解碳酸鈉21.8g,此時加入30g不能完全溶解,形成了該溫度下的飽和溶液,30℃時碳酸鈉的溶解度為39.7g,完全溶解了,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為:$\frac{30g}{30g+100g}$×100%≈23.1%;
故填:增大;飽和溶液;23.1%;
(3)10℃時,分別配制表中兩種物質的飽和溶液,該溫度下,溶解度小的,飽和溶液中溶質的質量分數(shù)越小,
故填:碳酸鈉飽和溶液.

點評 本題難度不大,掌握溶解度受溫度影響的變化趨勢、溶解度的含義、飽和溶液中溶質質量分=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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14.實驗室提供了如圖所示的儀器.回答下列問題:

(1)寫出圖中標示儀器的名稱:A燒杯,F(xiàn)酒精燈
(2)用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選用的儀器是BGEC(填寫字母序號),藥品加入的先后順序是先加大理石后加稀鹽酸.實驗中要節(jié)約藥品,如果沒有說明藥品的取用量,液體一般應取用1mL~2mL.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是試管口沒有放棉花;采用向上排空氣法收集氣體時,驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復燃.
請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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15.安全、健康是永恒的話題,下列做法符合安全健康規(guī)范的是( 。
A.進入地下煤礦前先做燈火實驗
B.盡量多地食用紅肉補鐵
C.用甲醛漂洗牛血旺
D.天然氣泄漏立即關閉閘閥并開窗通風

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12.如圖是實驗室制取某些常見氣體使用的一些裝置和儀器
(1)a儀器的名稱是錐形瓶.
(2)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置可選擇圖1中的A(填標號);實驗時如果要收集比較純凈的氧氣,則需選擇圖2中DEG(填序號)組裝收集裝置.
(3)實驗室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF(填標號)儀器進行組合.現(xiàn)欲收集滿一瓶二氧化碳氣體,收集一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到火焰熄滅,則接下來應進行的操作是取出導氣管,蓋上毛玻璃片,正放在桌面上.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.實驗室部分常用儀器如圖所示,請回答問題:

(1)使用儀器⑤的一點注意事項禁止向燃著的酒精燈里添加酒精;
(2)實驗室利用上述儀器制取較多的二氧化碳,你選擇的儀器是②③⑧⑨(填序號);反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;
(3)利用上述儀器還可以用氯酸鉀與二氧化錳混合制取純凈的氧氣,你選擇的儀器是①②④⑤⑥⑦(填序號);反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D.

(2)進行④操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.濾紙邊緣低于液面
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(4)實驗結束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是ABD.
A.食鹽沒有全部溶解即過濾    B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕    D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉移到稱量紙上.

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16.分析比較三種化肥①NH4NO3②(NH42 SO4③K2SO4的性質,回答下列問題.
(1)能促進植物莖、葉生長茂盛,提高植物蛋白質含量作用的是①NH4NO3;
(2)將這三種固體分別與熟石灰研磨,沒有氨味產生的是③K2SO4;
(3)選用下列一種溶液能將這三種固體鑒別開來的是的B.
A.稀鹽酸      B.氫氧化鋇溶液      C.碳酸鈉溶液
(4)欲除去K2SO4中混有的少量(NH42SO4,你應選擇的一種試劑是氫氧化鉀.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質,它們之間存在如圖所示的關系(“→”表示物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,“-”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)若A、B、C都為氧化物且A在常溫下為有毒氣體,C黑色固體,則B的化學式為CO2,物質E的類別為酸(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)若A、B、C、D、E是不同類別的物質,其中A是紅色固體,B為單質,則A的化學式為Fe2O3,寫出一個符合題意的D與E反應的化學方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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14.下列各組物質的分離操作可按溶解、過濾、蒸發(fā)溶劑的順序進行的是( 。
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C.水和酒精的混合物D.食鹽和泥沙

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