4．關(guān)于3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2的反應(yīng)，還原劑是（　�。�
A．Fe2O3B．COC．FeD．CO2

分析 在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：關(guān)于3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2的反應(yīng)，在此反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；Fe2O3失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中氧化劑與還原劑往往同時(shí)存在，初中階段一般利用得氧失氧的方法判斷，得氧的是還原劑，失氧的是氧化劑．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于離子檢驗(yàn)的說法中，正確的是（　�。�
A．某無色溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生無色無味使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該溶液中必定有CO32-離子
B．某無色溶液中滴加硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，則該溶液中一定有Cl-離子
C．某無色溶液中滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，繼續(xù)滴加稀硝酸沉淀不消失，則該溶液中一定有SO42-離子
D．某白色固體與熟石灰粉末混合研磨，產(chǎn)生無色有刺激性氣味氣體，且該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，則該白色固體中必有NH4+離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．很多有食物經(jīng)過灼燒都會(huì)有炭黑產(chǎn)生其原因是（　　）
A．食物中都含氧化物B．食物中含有炭黑
C．食物中都含有二氧化碳D．食物都含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)曾借給日本300多公斤可用于核電和核武器研制的武器級(jí)钚，加上日本國(guó)內(nèi)生產(chǎn)的钚，產(chǎn)量巨大，已悄悄地成為世界第五大钚庫存國(guó)，其潛在的核武器研制能力不可小視，引起國(guó)際社會(huì)的嚴(yán)重關(guān)切．钚元素的有關(guān)信息如圖，下列說法不正確的是（　　）
A．钚是金屬元素B．钚原子的質(zhì)子數(shù)為94
C．钚的元素符號(hào)為PuD．钚的相對(duì)原子質(zhì)量是244g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．為了測(cè)定一工廠廢水中硫酸的含量，取100g廢水置于燒杯中，加入40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)（廢水中無不溶物，其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）．請(qǐng)計(jì)算該廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中沉淀出來．
（2）易生水垢的水中含可溶性鈣、鎂化合物較多，叫硬水，這種水可以通過物理或化學(xué)方法轉(zhuǎn)化成含可溶性鈣、鎂化合物較少的軟水．
（3）對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作，只能去除不溶性雜質(zhì)的是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾；單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾；可以降低水的硬度的是蒸餾；綜合運(yùn)用上述幾項(xiàng)操作凈水效果更
好，其先后順序是靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．為了減少空氣中的溫室氣體，并且充分利用二氧化碳資源，科學(xué)家們?cè)O(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法．
燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法（見圖）：
①噴霧反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，NaOH溶液噴成霧狀的目的是增大反應(yīng)物間接觸面積，使反應(yīng)更充分．
增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分
②過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是CaCO3，CaCO3請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因：CaO+H2O=Ca（OH）2，Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
③在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)有CaO、NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度．考試時(shí)，小華進(jìn)行了如圖1所示的操作：

（1）稱量時(shí)C出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，則接下來小華的操作是繼續(xù)加藥品，直至天平平衡．
（2）以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镋、C、A、D、B（用字母表示）．
（3）小華量取蒸餾水的體積如圖2所示，則小華配制的碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%．
（4）下列原因能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是①②④（填序號(hào)）．
①碳酸鈉不純　　②稱量時(shí)，砝碼和藥品放錯(cuò)
③向燒杯中倒水時(shí)，有水灑出　　④量取水仰視凹液面最低處讀數(shù)
（5）小華用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定所配制溶液的pH，則結(jié)果偏小．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家最近已經(jīng)創(chuàng)造出對(duì)二氧化碳有較強(qiáng)吸收能力的、顆粒外層為SiO2的粉末狀的物質(zhì)“干水”，其含水量約為95%．下列說法正確的是（　�。�
A．干水和干冰是同一種物質(zhì)
B．干水中的分子不再運(yùn)動(dòng)
C．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
D．干水是一種混合物

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