【題目】A、B、CD、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“----”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B_________,A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

2)若A為人體胃酸的主要成分,DE經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_________(填一定不一定)為氧化物;AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

【答案】O2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不一定 (合理即可)

【解析】

1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,可知A是二氧化碳,B可以為氧氣,E為碳酸鈉;二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng),據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題;

2)若A為人體胃酸的主要成分,則A為鹽酸;DE經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì),銨鹽和堿反應(yīng)可以產(chǎn)生氨氣,且D能夠和鹽酸反應(yīng),因此D為堿,如氫氧化鈣,則E可以是鹽酸與碳酸氫銨等反應(yīng)產(chǎn)生的氯化銨;鹽酸能夠轉(zhuǎn)化為B,B能夠和C反應(yīng),因此C可能是氧化鐵等金屬氧化物也可能是鐵等,B可能為氫氣,據(jù)此完成相關(guān)的問(wèn)題。

1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等,可知A是二氧化碳,B可以為氧氣,E為碳酸鈉;二氧化碳能夠和氫氧化鈣反應(yīng),氫氧化鈣能夠和碳酸鈉反應(yīng),經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,因此B為氧氣,AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;故填:氧氣;。

2)若A為人體胃酸的主要成分,則A為鹽酸;DE經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì),銨鹽和堿反應(yīng)可以產(chǎn)生氨氣,且D能夠和鹽酸反應(yīng),因此D為堿,如氫氧化鈣,則E可以是鹽酸與碳酸氫銨等反應(yīng)產(chǎn)生的氯化銨;鹽酸能夠轉(zhuǎn)化為B,B能夠和C反應(yīng),因此C應(yīng)該是氧化鐵等金屬氧化物也可能是鐵,B可能為氫氣,因此C不一定是金屬氧化物;AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為;故填:不一定;。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小型化工廠常以純堿和大理石為主要原料,按以下工藝流程生產(chǎn)燒堿(NaOH)。

1)物質(zhì)C的化學(xué)式是_____,在步驟Ⅲ中要進(jìn)行的分離操作是_____

2)寫出步驟Ⅰ的化學(xué)方程式:_____。

3)寫出步驟Ⅲ的化學(xué)方程式:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)上用大理石(含少量 Fe2O3 SiO2 )為原料提純碳酸鈣的實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

已知: ①SiO2 不溶于水也不溶于酸

氨水呈堿性,與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3H2O+HCl=NH4Cl+H2O

(1)稀鹽酸不能用稀硫酸代替,原因是 ______

(2)操作a中需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。

(3)寫出濾液 A 中加氨水生成Fe(OH)3的化學(xué)方程式 ______。

(4)濾液B 中加入試劑 X 恰好完全反應(yīng),X的化學(xué)式為______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒條件,得到如下實(shí)驗(yàn)事實(shí):

不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;

通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.

能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是( 。

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是

A.加水稀釋NaOH溶液

B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液

D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)化學(xué)式“H2O2”獲得的信息正確的是( 。

表示過(guò)氧化氫(雙氧水)這種物質(zhì)表示 1 個(gè)過(guò)氧化氫分子

知道過(guò)氧化氫屬于氧化物知道過(guò)氧化氫相對(duì)分子質(zhì)量為 34

表示過(guò)氧化氫由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成

知道過(guò)氧化氫中氫、氧元素的質(zhì)量比為 116

表示一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由 1 個(gè)氫分子和 1 個(gè)氧分子構(gòu)成

A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:

則下列說(shuō)法中正確的是

A. 圖示中的反應(yīng)物都是化合物 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中的四種物質(zhì)中可能有氧化物 D. 該圖示符合質(zhì)量守恒定律

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聚合物鋰離子電池被譽(yù)為“21世紀(jì)的電池,如圖是元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該元素位于元素周期表中第______周期,在化學(xué)反應(yīng)中容易______(填得到失去)電子。

2)該元素與第8號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是______。

3)利用鋰與水的反應(yīng)可制成鋰水電池,作為潛艇的儲(chǔ)備電源。已知鋰與水反應(yīng)生成一種堿和一種可燃性氣體,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在點(diǎn)燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法中正確的是

A. 該反應(yīng)前后原子和分子種類均不變B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. A中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)D. 參加反應(yīng)的AB的質(zhì)量比為1732

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案