27、流感發(fā)生時(shí),可用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法.
(1)通過(guò)對(duì)上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系你能得出什么結(jié)論?
(2)請(qǐng)你從生活或生產(chǎn)實(shí)際中,再舉出一個(gè)符合上述結(jié)論的事例.
分析:(1)根據(jù)分子的基本性質(zhì)結(jié)合事例進(jìn)行分析判斷即可.
(2)舉出生活或生產(chǎn)實(shí)際中符合上述分子基本性質(zhì)的事例即可.
解答:解:(1)用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法,是由于分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的,分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān);溫度高時(shí)醋酸分子的能量增大,醋酸分子運(yùn)動(dòng)的速率加快;
(2)結(jié)合溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系舉出合適的事例即可,如濕衣服放在陽(yáng)光下比放在陰涼處干得快(其他答案合理均可).
故答案為:(1)溫度升高時(shí),分子運(yùn)動(dòng)速率加快;(2)濕衣服放在陽(yáng)光下比放在陰涼處干得快(其他答案合理均可).
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

流感發(fā)生時(shí),可用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法.
(1)通過(guò)對(duì)上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系你能得出什么結(jié)論?
(2)請(qǐng)你從生活或生產(chǎn)實(shí)際中,再舉出一個(gè)符合上述結(jié)論的事例.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:大連 題型:填空題

流感發(fā)生時(shí),可用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法.
(1)通過(guò)對(duì)上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系你能得出什么結(jié)論?
(2)請(qǐng)你從生活或生產(chǎn)實(shí)際中,再舉出一個(gè)符合上述結(jié)論的事例.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

流感發(fā)生時(shí),可用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法。

(1)通過(guò)對(duì)上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系你能得出的結(jié)論是:_________。

(2)請(qǐng)你從生活或生產(chǎn)實(shí)際中,再舉出一個(gè)符合上述結(jié)論的事例:________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濰坊市諸城市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

流感發(fā)生時(shí),可用醋對(duì)室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法.
(1)通過(guò)對(duì)上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運(yùn)動(dòng)速率的關(guān)系你能得出什么結(jié)論?
(2)請(qǐng)你從生活或生產(chǎn)實(shí)際中,再舉出一個(gè)符合上述結(jié)論的事例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案