19.關于化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2的下列有關說法中,錯誤的是(  )
A.反應條件是點燃
B.反應物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳
C.基本反應類型為化合反應
D.反應前后各物質的質量比為1:1:1

分析 化學方程式的含義有:反應物和生成物的種類;反應的條件;反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應物和生成物的質量比等.

解答 解:A、反應條件是點燃,正確;
B、反應物是碳和氧氣,生成物是二氧化碳,正確;
C、反應“多變一”,為化合反應,正確;
D、反應前后各物質的質量比為:12:16×2:(12+16×2)=3:8:11,錯誤
故選D.

點評 本題主要考查了化學方程式含義方面的內(nèi)容.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是簡易電解水裝置圖,試回答問題:
(1)C、D兩管理論上得到的氣體體積比為1:2
(2)A端為電源的正極(填正極或負極)
(3)寫出此反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)電解水的實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.物質真奇妙,小明將一根帶火星的木條插入一瓶純凈的無色氣體中,木條復燃且劇烈燃燒,你認為該瓶氣體是( 。
A.氧氣B.空氣C.氮氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.鐵及鐵的化合物與我們的生活、生命息息相關,請回答:
(1)構成金屬鐵的微粒是原子(選填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)人體因攝入鐵元素不足而易導致的疾病是貧血;
(3)鐵鍋用作烹飪工具,體現(xiàn)鐵的物理性質之一,即鐵具有良好的C(填序號).
    A.延展性     B.導電性     C.導熱性
(4)四氧化三鐵又稱磁性氧化鐵,可用于制造錄音、錄像磁帶,寫出細鐵絲在氧氣瓶中燃燒的符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,做實驗時為防止集氣瓶炸裂,應在集氣瓶底裝入少許水或細沙;
(5)服用藥物硫酸亞鐵(化學式為FeSO4)可補充人體內(nèi)的鐵元素,某患者每天另需補充1.4g鐵元素,服用的藥物中含硫酸亞鐵的質量至少為3.8g.

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14.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
塞緊橡皮塞
B.
滴加液體
C.
加熱液體
D.
聞氣味

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4.氧氣和水是重要的化學物質,回答有關問題.
(1)二者在組成上的共同點是都含氧元素;
(2)用真空包裝食品是除去袋內(nèi)空氣,使微生物缺少氧氣受到抑制,起防腐作用;
(3)水中氧元素質量分數(shù)的計算式為88.9%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.200g硫酸溶液恰好與32.5g鋅完全起反應,求生成氫氣的質量為多少克?這種硫酸中溶質的質量分數(shù)?(用到的原子量:Zn,65  H,1S,32O,16)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應提供熱量.現(xiàn)將該混合物分成四等份,進行如下實驗,其中所得實驗結論正確的是(  )
 實驗操作和現(xiàn)象實驗結論
A.向該混合物中加入適量水,過濾,得到的黑色固體能被磁鐵吸引鐵粉一定是該放熱反應的催化劑
B.向該混合物中加入少量水,劇烈反應放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣
C.將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵
D.將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中,反應結束后有固體剩余剩余固體中一定有銅,一定沒有鎂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列有關物質用途的說法正確的是(  )
A.氧氣能支持燃燒,常用作燃料
B.實驗室可用電解水來制取氧氣
C.利用活性炭的吸附性可將硬水軟化
D.氮氣的化學性質不活潑,常用作保護氣

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