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16．下列方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是（　�。�
選項待鑒別的物質鑒別方法
A水、過氧化氫溶液加二氧化錳，觀察能否產生氣體
B硝酸銨和氫氧化鈉加水溶解，用手觸摸燒杯外壁溫度的變化
CNaOH與Na2CO3滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化
D棉纖維、羊毛纖維點燃，聞燃燒產生的氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 根據兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，水不能，可以鑒別，故選項錯誤．
B、硝酸銨和氫氧化鈉溶于水分別吸熱、放熱，使溶液溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項錯誤．
C、NaOH與Na2CO3均顯堿性，滴加酚酞溶液，均顯紅色，不能鑒別，故選項正確．
D、羊毛纖維的主要成分是蛋白質，燃燒產生燒焦羽毛的氣味，棉纖維燃燒產生燒紙的氣味，可以鑒別，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質題時，判斷的依據是：所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．化學基本實驗操作在化學學習和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a、試管 b、酒精燈  c、集氣瓶 d、藥匙  e、膠頭滴管  f、量筒（10ml、50ml、100ml）等儀器．請為下列實驗操作各選一種．（（1）-（4）用序號填空）
（1）用于提供熱量的儀器是b；
（2）取用粉末狀固體用d；
（3）吸取或滴加少量液體用e；
（4）可以在酒精燈的火焰上直接加熱的玻璃儀器是a
（5）配制溶液過程中，需要量取45ml濃硫酸，選用50ml的量筒．讀數(shù)時，該同學俯視刻度線，所量濃硫酸的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．某同學配制水果消毒液，要把30克質量分數(shù)為15%的高錳酸鉀溶液稀釋成0.3%的溶液，需要加水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．將過量鐵粉放入盛有硫酸銅和硫酸鎂溶液的燒杯中充分反應后過濾，留在濾紙上的物質是（　　）
A．MgB．CuC．FeD．Fe和Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．酸、堿、鹽在工農業(yè)生產和日常生活中具有廣泛的應用，下列有關其生產或應用的說法不合理的是（　�。�
A．小蘇打可治療胃酸過多，同樣也可以焙制糕點
B．高溫鍛燒石灰石可制得生石灰，生石灰遇水反應生成熟石灰
C．利用氫氧化鈉能與酸反應原理，可降低土壤的酸性
D．將銨態(tài)氮肥與草木灰混合施用，會增加肥效

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．推理是學習化學的常見方法，以下推理合理的是（　�。�
A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的粒子一定是離子
B．有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機物
C．堿溶液能使石蕊溶液變藍，氫氧化鉀是堿，其溶液能使石蕊溶液變藍
D．活潑金屬與稀硫酸反應放出氣體，能與稀硫酸反應放出氣體的物質一定是金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列材料不屬于有機合成材料的是（　　）
A．塑料袋B．滌綸C．蠶絲D．橡膠手套

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖是甲、乙兩固體物質的溶解度曲線圖，根據圖中信息回答下列問題：
（1）乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小．
（2）20℃時，甲、乙兩物質的溶解度相等．
（3）當甲中混有少量的乙物質時，若要分離出甲，常采用降溫結晶方法．
（4）30℃時，把20g甲物質放入50g水中，充分攪拌所得溶液的質量是62.5g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．氯化鐵能腐蝕銅，工業(yè)上常用此原理生產印刷線路板，以下是印刷線路板的生產及廢液處理過程：

（1）步驟②中發(fā)生了兩個反應：Fe+2FeCl3═3FeCl2和Fe+CuCl2=FeCl2+Cu；
（2）濾渣的成分是鐵和銅；
（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質是銅和氯化鐵或者氯化亞鐵．

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