﹣位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)．這時他應該（　�。�

　

A．

減少藥品

B．

向右盤中加砝碼

　

C．

移動游碼

D．

調(diào)節(jié)天平的平衡螺母


考點：

稱量器-托盤天平．.

專題：

壓軸實驗題；常見儀器及化學實驗基本操作．

分析：

使用托盤天平稱量藥品時應遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡指針偏左，說明藥品體質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應減少藥品．

解答：

解：用托盤天平稱量2.5g藥品，步驟應該是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤添加2g砝碼，再向右移動0.5g游碼，然后向左邊托盤添加藥品，若指針偏左，說明藥品的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，應減少藥品，直至天平平衡．

故選A．

點評：

本題考查天平的使用，明確使用托盤天平稱量一定量的藥品質(zhì)量藥品時注意事項是解答此類題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)報道，1994年12月科學家發(fā)現(xiàn)一種新元素，它的原子核內(nèi)有質(zhì)子111個，中子161個，則該種元素原子的核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

50個

B．

111個

C．

161個

D．

272個

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科目：初中化學 來源： 題型：


催化劑在化學反應中所起的作用是（       ）。
A．加快化學反應速率      B．使生成物質(zhì)量增加
C．改變化學反應速率       D．減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


把分子的幾種基本性質(zhì)A—D序號填在相應內(nèi)容的橫線上。
     A、 分子的體積很小； B、分子在不斷地運動；

C、 分子之間有間隔；  D、同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同。
    (1)打開酒瓶就可以聞到酒味________________。
    (2)可將大量的氧氣壓入鋼瓶中________________。
    (3)一滴水中大約含有1. 67 × l021個水分子________________。
    (4)有的物質(zhì)能與氧氣反應，有的不能________________ .

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列選項中不屬于化學研究的是（　�。�

　

A．

研發(fā)氫能源

B．

合成新材料

　

C．

編寫電腦程序

D．

用石油生產(chǎn)化工原料

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（　　）

　

A．

氧氣、二氧化碳、空氣

B．

二氧化碳、氧氣、空氣

　

C．

空氣、氧氣、二氧化碳

D．

二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


有人曾稱如圖這個裝置為“萬能瓶”，在實驗室或工業(yè)上都有非常重要和廣泛的應用．

每年各地的中考，它都能成為重點中的重點，對于它，你了解多少？它的特點是：瓶口塞上有兩個導管，一長一短，兩邊都可進可出；瓶內(nèi)可以是空氣，可以是水，還可以是油等其它液體．

（1）用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣由　　進；（填字母）

（2）若用排空氣法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氧氣由　　進；若用排空氣法收集氫氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氫氣由　　進（填字母）

（3）醫(yī)院給病人輸氧氣，瓶內(nèi)裝半瓶水，a導管連接　　，b導管連接　　使用該裝置可觀測氧氣輸出的速率．（選填“病人鼻子”、“氧氣鋼瓶”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　　）

　

A．

氧氣和液氧都能幫助燃燒﹣﹣相同物質(zhì)的分子，化學性質(zhì)相同

　

B．

用水銀溫度計測量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大

　

C．

水燒開后易把壺蓋頂起﹣﹣溫度升高，分子變大

　

D．

緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處﹣﹣分子不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：


美國發(fā)明的月球制氧機可利用太陽光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學反應而釋放出氧氣，由此可推斷月球土壤中一定含有（　　）

　

A．

氧分子

B．

氧元素

C．

高錳酸鉀

D．

雙氧水

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同步練習冊答案