高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鉀的說法正確是
A. 屬于氧化物
B. 鉀、鐵、氧三種元素質量比是2:1:4
C. 鐵元素化合價為+6
D. 由兩種非金屬元素和一種金屬元素組成
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列兩種溶液混合能發(fā)生化學反應,且溶液的總質量不會發(fā)生變化的是( )
A. 食鹽溶液和稀硝酸
B. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C. 氫氧化鉀溶液和硫酸溶液
D. 三氯化鐵溶液和燒堿溶液
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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖西縣2019屆九年級下學期3月中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列有關氫氧化鉀的說法正確的是
A. 氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質
B. 氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅
C. 氫氧化鉀溶液與氧化銅反應生成藍色沉淀
D. 2mL氫氧化鉀溶液與1mL硫酸溶液恰好完全反應
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:簡答題
制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液。現(xiàn)配制50g質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。
①用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中備要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外,還需要_____;實驗所需水的體積為_____(水的密度是1g/mL);如果量取水時仰視讀數(shù),則所配溶液的溶質質量分數(shù)_____(填“偏大”、“不變”、偏小”)。
②下列操作正確的是_____ (填字母)。
A.稱量氫氧化鈉固體時,右盤放砝碼
B.在托盤天平的左右托盤上墊質量相同的紙稱量氫氧化鈉固體
C.將準確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解
D.將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中,塞好瓶塞并貼上標簽
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列設計的實驗方案中(括號中為方法或試劑),你認為可行的是( )
A. 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)
B. 鑒別固體:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳(點燃)
D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:科學探究題
實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉溶液,同學們想探究該溶液的變質程度,進行了如下實驗活動:
(提出問題)氫氧化鈉溶液的變質程度
(猜想與假設)猜想一:全部變質 猜想二:部分變質
(進行實驗)為了驗證猜想,甲、乙同學分別做了如下實驗:
甲同學實驗:取樣于試管中,倒入足量的稀鹽酸,觀察到溶液中有氣泡產生,于是得出結論:樣品全部變質;
乙同學實驗:取樣于試管中,加入氫氧化鈣溶液,過濾后,再滴加無色酚酞試液,觀察到最終溶液呈紅色,于是得出結論:樣品部分變質;
(表達與交流)乙同學不同意甲同學的結論,乙同學認為甲同學實驗中可能發(fā)生的反應是(1)_____(寫化學方程式);
甲同學認為乙同學的結論不正確,其理由是(2)_____;甲、乙同學經過討論后,繼續(xù)實驗:
(繼續(xù)實驗)取樣于試管中,先滴加無色酚酞試液,再加入(3)_____溶液,通過觀察到(4)_____現(xiàn)象,甲、乙同學最終確認:樣品部分變質。
(反思與歸納)根據(jù)上述探究過程可知:
A.檢驗溶液中溶質成分時,所選試劑不僅與待測物質反應產生明顯唯一的現(xiàn)象,而且需注意所選試劑(5)_____(答兩點);
B.保存氫氧化鈉溶液時一定要注意(6)_____。
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科目:初中化學 來源:黑龍江省2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
下列物質的用途正確的是( )
A. 氮氣用于氣體肥料 B. 用石灰石制作的華表
C. 液氦冷凍機 D. 用木炭粉制墨汁
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科目:初中化學 來源:河北省邯鄲市2019屆九年級下學期3月月考化學試卷 題型:單選題
下列除油污的方法與除油污所用原理描述不正確的是( )
A. 用肥皂洗衣﹣﹣乳化作用
B. 用氫氧化鈉溶液除油污﹣﹣NaOH與油脂發(fā)生反應
C. 用洗潔精洗餐具上的油污﹣﹣乳化作用
D. 用汽油除去衣服上的油污﹣﹣乳化作用
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2017屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關能源和資源的說法正確的是()
A. 空氣是一種寶貴的資源,其中二氧化碳的含量約為0.3%
B. 地球上的咸水約占全球水儲量的97.47%
C. 金屬的回收利用是保護金屬資源的一項措施,世界上已有90%以上的鐵得到回收利用
D. 可燃冰外觀像冰,成分是甲烷的水合物
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