小華的姥姥生病了，父母親給姥姥熬了中藥，可是倒出的中藥總有些藥渣，不便飲用．你能幫助他們解決生活中的這一難題嗎？
考點(diǎn)：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)過(guò)濾操作的原理去分析，過(guò)濾適用于不溶性固體與液體的分離．
解答：解：因?yàn)樗幵鼮榇嬖谟谝后w中的固體，可用過(guò)濾的方法將其分離．
故答案為：用紗布蒙住藥罐口，過(guò)濾．
點(diǎn)評(píng)：利用化學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，應(yīng)有針對(duì)性地考慮其與哪些化學(xué)知識(shí)與原理相聯(lián)系，并將這些知識(shí)與原理與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B、二氧化碳使紫色的石蕊試液變紅
C、二氧化碳可參加光合作用
D、二氧化碳有劇毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
，若有5000t含氧化鐵80%的赤鐵礦，則可煉鐵
 
 t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通常狀況下，氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體，但用氯酸鉀與二氧化錳受熱分解制得的氧氣卻常有異常氣味．將這種異常氣味的氧氣通入蒸餾水中，再滴加含有硝酸的硝酸銀溶液，產(chǎn)生了白色沉淀．根據(jù)上述事實(shí)作出下列結(jié)論：①此氧氣不是純凈物而是混合物②此氧氣中至少有一種含氯的物質(zhì) ③在上述反應(yīng)過(guò)程中除生成氧氣外，還生成了其它氣體．上述結(jié)論正確的是
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

細(xì)鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底炸裂了，其原因是
 
．點(diǎn)燃?xì)錃獾陌l(fā)生了爆炸，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D、E五種無(wú)色透明的溶液，只知其中有Ca（NO3）2、AgNO3、K2CO3、BaCl2和鹽酸五種溶液，不使用其他化學(xué)試劑，各取少量使它們分別兩兩混合，結(jié)果記錄在下表．其中“-”表示不反應(yīng)，或無(wú)明顯現(xiàn)象，“↑”“↓”表示生成氣體或沉淀物質(zhì)．判斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)．
物質(zhì)ABCDE
A-↓-↓-
B↓-↓↓-
C-↓-↑-
D↓↓↑-↓
E---↓-
A是
 
B是
 
C是
 
D是
 
E是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器．按要求填空：試劑：稀硫酸、稀鹽酸、過(guò)氧化氫溶液、大理石、二氧化錳．
儀器

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，為了便于控制反應(yīng)且獲得平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選用圖中的A和
 
組合（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．用該裝置和提供的試劑還可以制取的氣體是
 
，化學(xué)方程式為
 
．
（2）設(shè)計(jì)一套制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置，需選擇圖中的A、B、C和
 
（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

定量探究【提出問(wèn)題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？（含有的雜質(zhì)有碳酸鈉和氯化鈉）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小婉同學(xué)設(shè)計(jì)探究方案后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測(cè)得數(shù)據(jù)如圖：

請(qǐng)你利用小婉同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請(qǐng)列出計(jì)算過(guò)程）
 
．
【交流與反思】小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為小婉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究方案不夠嚴(yán)密，其理由是：
 

（1）探究方案中沒(méi)考慮氫氧化鈉的吸水性．
（2）探究方案中因缺少
 
（填操作名稱(chēng)），導(dǎo)致測(cè)得的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵在空氣中銹蝕實(shí)際上是跟
 
、
 
等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的
 
反應(yīng)；鐵銹的主要成分是（寫(xiě)化學(xué)式）
 
，當(dāng)存在食鹽等其他物質(zhì)或在酸性環(huán)境中，會(huì)
 
（填“加速”或“減慢”）鐵銹蝕的速度．

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