A. | 制作燈柱的鋁合金屬于金屬材料 | |
B. | 太陽能板發(fā)電是將光能直接轉(zhuǎn)換為電能 | |
C. | 透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料 | |
D. | 硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的元素 |
分析 A、根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析;
B、根據(jù)白天陽光下太陽能電板中發(fā)生的能量直接轉(zhuǎn)化形式:太陽能轉(zhuǎn)化為電能進(jìn)行分析;
C、根據(jù)常見材料的分類進(jìn)行分析;
D、根據(jù)地殼中各元素的含量進(jìn)行分析.
解答 解:A、鋁合金是一種合金,屬金屬材料,故說法正確;
B、白天陽光下太陽能電板中發(fā)生的能量直接轉(zhuǎn)化形式:太陽能轉(zhuǎn)化為電能,故說法正確;
C、透明的塑料燈罩是用塑料制成的,塑料屬于三大有機(jī)合成高分子材料,故說法正確;
D、硅元素是地殼中含量第二位的元素,故說法錯誤;
故選D.
點評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | |
B. | 加熱一定量的高猛酸鉀固體 | |
C. | 向兩份相同的等量稀鹽酸中分別加入過量鋅粉、鎂粉 | |
D. | 將水通電電解一段時間 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 減少煙化爆竹燃放 | B. | 必要時對私家車限行 | ||
C. | 垃圾分類處理 | D. | 生化污水直排河流 |
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選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案 |
A | 除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉 | 加入稀硫酸 |
B | 鑒別純鋁和硬鋁 | 將兩者相互刻畫,比較硬度 |
C | 鑒別鐵粉和木炭粉 | 觀察顏色 |
D | 鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液 | 各取少量于試管中,分別滴加NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明白磷的著火點比紅磷的著火點低 | |
B. | 燒杯b中的酚酞試液變紅,說明分子不斷運動 | |
C. | 甲試管的鐵釘生銹,乙試管的鐵釘不生銹,說明鐵釘只需與水接觸就會生銹 | |
D. | 水通電生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 回收處理廢舊電池,減少環(huán)境污染 | |
B. | 減少使用塑料制品,減緩“白色污染” | |
C. | 使用無磷洗衣粉,減少水體營養(yǎng)化 | |
D. | 加高排放廢氣的煙囪,防止大氣污染 |
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