【題目】【2016年山東省臨沂市】金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大的差異,其原因是( )
A.金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成
D.構(gòu)成它們的原子大小不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,使用時(shí)必須十分小心,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是
A.稀HCl B.酚酞試液 C.CaCl2 D.Ca(OH)2
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無(wú)色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出 。
(4)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是
A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(5)硫酸銨[(NH4)2SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.木炭、活性炭都具有一定的吸附性
B.木炭、一氧化碳在一定條件下都能與氧化銅反應(yīng)
C.一氧化碳和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì).某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度,作出如下猜想:可能部分變質(zhì),固體是NaOH和 Na2CO3的混合物;可能全部變質(zhì),固體是Na2CO3.
(1)首先對(duì)固體的成分進(jìn)行確定.取少量固體于試管中,加水充分溶解,先加入足量的BaCl2 溶液,產(chǎn)生白色沉淀,靜置后取上層清液,再加入CuSO4 溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可確定該固體是 ;
(2)稱取10.6g 該固體樣品于錐形瓶中,加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,直至過(guò)量,得到數(shù)據(jù)如下表:
樣品質(zhì)量 | 反應(yīng)前總質(zhì)量 | 反應(yīng)后總質(zhì)量 |
10.6克 | 148.5克 | 146.3克 |
計(jì)算生成二氧化碳的質(zhì)量及該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)有圖可以判斷,在該樣品溶液中加入稀鹽酸,首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.不銹鋼是金屬材料 B.保鮮膜屬于塑料
C.棉花、蠶絲屬于合成纖維 D.玻璃鋼是復(fù)合材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年廣東省 】“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心,下列做法不符合這一理念的是( )
A.出行多乘交通工具 B.生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠
C.用廢舊報(bào)紙制作鉛筆桿 D.農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年河北省】下列生產(chǎn)、生活中的做法正確的是( )
A.戴耳罩防止噪聲的產(chǎn)生 B.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田
C.油鍋著火立即用水澆滅 D.給門(mén)合頁(yè)的軸上加潤(rùn)滑劑減小摩擦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年廣東省廣州市 】“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,下列垃圾分類不合理的是( )
A.可回收垃圾:易拉罐 B.不可回收垃圾:廢報(bào)紙
C.有害垃圾:廢舊電池 D.餐廚垃圾:剩余飯菜
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