分析 【藥品準備】要稀釋溶液則應先計算出需要加入的水的質量,然后用量筒量取水,并混合溶解;
【氣體制取】A裝置適用于固體和液體常溫制取氣體,可用二氧化錳催化過氧化氫分解制取氧氣,據原理書寫方程式,濃硫酸具有吸水性,可用來干燥氧氣,氧氣密度比空氣大,則應從長管進氣;
【性質驗證】D、E裝置為質地相同并充滿二氧化碳的軟塑料瓶,分別向兩瓶中倒入水和氫氧化鈉溶液,是通過觀察兩瓶變癟程度不同來驗證二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應,但兩瓶中倒入的水和氫氧化鈉溶液的體積應該相等.
解答 解:【藥品準備】要稀釋溶液則應先計算出需要加入的水的質量,然后用量筒量取水,并混合溶解;
【氣體制取】A裝置適用于固體和液體常溫制取氧氣,故為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,反應的化學方程式是:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;濃硫酸具有吸水性,可用來干燥氧氣,氧氣密度比空氣大,則應從長管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;
【性質驗證】D、E裝置為質地相同并充滿二氧化碳的軟塑料瓶,分別向兩瓶中倒入水和氫氧化鈉溶液,是通過觀察兩瓶變癟程度不同來驗證二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應,但兩瓶中倒入的水和氫氧化鈉溶液的體積應該相等;
故答案為:【藥品準備】:量��;
【氣體制取】:2H2O2MnO2_2H2O+O2↑;濃硫酸;a;
【性質驗證】:二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應;向軟塑料瓶中倒入的水和氫氧化鈉溶液的體積應該相等.
點評 學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎,掌握制取氣體的反應原理、濃硫酸、二氧化碳的性質等知識,才能結合題意靈活解答.
科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 實 驗 結 論 |
取樣,滴加氯化鋇溶液 | 產生白色沉淀 | 濾液中含有硝酸鋇 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
(1)取少量滴瓶內溶液于試管中,加入適量 酚酞試液. | 溶液呈紅色 |
(2)向上述溶液中加入適量的BaCl2溶液 | 產生白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 方案 |
A | 鑒別氯化銨和硝酸銨兩種化肥 | 各取化肥少量,分別加入少量的熟石灰,混合、研磨,聞氣味 |
B | 從氯化鉀和二氧化錳的混合物中提純二氧化錳 | 將混合物溶于足量的水,然后過濾、洗滌、干燥 |
C | 除去氯化鈉溶液中的氯化鈣 | 加入過量的碳酸鈉溶液 |
D | 檢驗二氧化碳氣體 | 用燃燒的木條,火焰熄滅為二氧化碳 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6個質子和8個中子 | B. | 8個質子和6個中子 | ||
C. | 6個質子和8個電子 | D. | 8個質子和6個電子 |
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