【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.陶土燒制砂鍋
B.氦氣球上升
C.黃銅制電線
D.鋁壺?zé)?/span>

【答案】A
【解析】解：A、陶土燒制砂鍋，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)．正確；B、氦氣球上升，說明氦氣的密度比空氣小，物質(zhì)的密度不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．錯(cuò)誤；
C、物質(zhì)的導(dǎo)電性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)的導(dǎo)熱性不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．錯(cuò)誤．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ）
A. 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液
B. 向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C. 向一定量稀硫酸中滴入水
D. 向一定量純堿和燒堿的混合液中滴入鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鹽的用途中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸
B.用碳酸鈣做補(bǔ)鈣劑
C.用氯化鈉配制生理鹽水
D.用碳酸氫鈉做焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是三個(gè)物質(zhì)的轉(zhuǎn)換示意圖，如果A是改良酸性土壤的一種藥劑，
那么B是寫出A→B的化學(xué)方程式 ． B→C的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合“節(jié)能減排”的是（ ）
A.加大對(duì)核能的利用
B.在田野里焚燒秸稈
C.用水后，隨手關(guān)閉水龍頭
D.推廣使用以電池提供動(dòng)力的客車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語填空．
（1）植物光合作用得到的單質(zhì)是；
（2）俗稱干冰，通常用作人工降雨劑的是；
（3）形成酸雨的主要?dú)怏w是 ， NO2等；
（4）標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)；
（5）在3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2x↑+4H2O反應(yīng)中X為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中，這說明（ ）
A.分子是運(yùn)動(dòng)的
B.分子的大小可改變
C.分子本身可改變
D.分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.稀有氣體用于霓虹燈
B.金屬鋁制易拉罐
C.白熾燈中填充氮?dú)?/span>
D.銅線制電纜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”．以下說法正確的是（ ）
A.油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁止食用
B.霉變大米洗凈后繼續(xù)食用
C.吃水果、蔬菜可以補(bǔ)充維生素
D.食用加鐵醬油預(yù)防甲狀腺腫大

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同步練習(xí)冊(cè)答案