16．某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計了如圖實驗方案．結(jié)合實驗方案回答下列問題：
（1）步驟①中，金屬X是鐵，該反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．

分析 （1）由于目的是獲得銅單質(zhì)和硫酸亞鐵，所以需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液中需要的是硫酸亞鐵而不能引入新的雜質(zhì)，所以加入的能夠?qū)€~離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)的只能是單質(zhì)鐵；
（2）由于加入的鐵是過量的，加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．

解答 解：（1）由題意可知，由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，而溶液還必須為硫酸亞鐵，即不能引入新的雜質(zhì)，所以可以加入鐵將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)，該反應(yīng)的化學方程式為：Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu；
（2）步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵．
故答案為：（1）鐵，F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4；
（2）除去銅中的鐵．

點評 本題利用金屬活動性的順序考查了物質(zhì)回收的探究，難度不大，依據(jù)金屬活動性順序中金屬和酸、鹽溶液間的反應(yīng)關(guān)系分析即可．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學與人類生活息息相關(guān)，請回答下列問題：
（1）生活中鑒別羊毛絨和棉線的方法是灼燒聞氣味
（2）可用碘水（填名稱）來檢驗大米、面粉等食物中是否含有淀粉．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸
（4）鐵元素是人體必需的一種微量元素．食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血．
（5）炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．初三某化學小組的同學們學習“中和反應(yīng)”后，在實驗室里他們將一定量的氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合，如圖1所示，同學們發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，進行了如下實驗探究．

【提出問題1】如何驗證該反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生？
【進行實驗】同學們分別取圖1B圖中溶液進行以下兩個實驗，結(jié)果如圖2所示：
【反應(yīng)評價】你認為上述實驗?zāi)茯炞C反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生的是實驗二
【提出問題2】圖1B圖溶液中溶質(zhì)（除酚酞外）的成分有哪些硫酸鈉或硫酸鈉與硫酸或硫酸鈉與氫氧化鈉？
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取B圖中的少量溶液于試管中加入紫色石蕊溶液觀察到紫色石蕊變紅B圖中溶液的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4
經(jīng)思考，同學們認為用另一種不同類別的試劑鐵粉或Na2CO3，也能達到相同的目的．
【拓展延伸】將C圖試管中的物質(zhì)靜置，上層清液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl、HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列材料中屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A．鈦合金B．合成纖維C．陶瓷D．玻璃鋼

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．2015年10月5日，為表彰中國科學家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素（化學式為C15H22O5）作出的杰出貢獻，獲得1015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機高分子化合物
B．青蒿素是由碳、氫、氧三個元素組成的
C．青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．青蒿素的每個分子有42個原子構(gòu)成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%，主要用于增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al（OH）3④SiO2中的一種或幾種組成．
（1）根據(jù)上述信息，推測牙膏中的摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有②③⑥（填序號）．
①易溶于水②難溶于水③堅硬④柔軟⑤顆粒較大⑥顆粒較小
（2）已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（不與稀鹽酸反應(yīng)）中的一種或兩種物質(zhì)，將適量的該牙膏溶于水、靜置后過濾，向所得固體中加入足量稀鹽酸，觀察到的實驗現(xiàn)象是部分固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2的混合物．
（3）取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過濾，用10%的稀鹽酸測定得到的固體成分．測定過程中，剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示，試計算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．將下列有關(guān)性質(zhì)、變化、現(xiàn)象不同的原因填寫在橫線上：
（1）生鐵和鋼性能不同，主要原因是二者的含碳量不同不同；
（2）硫在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，原因是氧氣的濃度不同；
（3）用酒精燈加熱一塊銅片上的乒乓球碎片和濾紙碎片，乒乓球碎片燃燒，而濾紙碎片沒有燃燒，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是二者的著火點不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列實驗誤差或?qū)嶒炘O(shè)計分析正確的是（　�。�
A．用濕潤的pH試紙測稀酸溶液的pH，實驗結(jié)果pH偏小
B．將25 mL 6%的NaCl溶液與25 g水混合，混勻就能得到3%的NaCl溶液
C．用點燃法除去混在二氧化碳中的一氧化碳氣體
D．證明NaOH溶液部分變質(zhì)：取部分試液于試管中，滴入酚酞，再加過量Ba（N03）2溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．生活中的下列變化不屬于化學變化的是（　　）
A．鐵器生銹B．葡萄釀酒C．蘋果榨汁D．剩飯變餿

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