小樂利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置測定某大理石樣品的純度(所含雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),且不溶于水)。她取了該大理石樣品12.5g,并加入足量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

時(shí)間/s

0

20

30

40

裝置和藥品的總質(zhì)量/g

117.9

114

113.5

113.5

(1)反應(yīng)共生成CO2的質(zhì)量為______g。

(2)計(jì)算該大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計(jì)算過程)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,完成下列空白:

(1)圖中標(biāo)有序號的儀器名稱分別是:①_____,②_____。

(2)小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是_____(填字母)。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣,他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢,他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料,達(dá)到了理想的效果,原因是_____,此時(shí),對A裝置還要加以改變,具體做法是_____。

(3)小華同學(xué)想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。

(4)當(dāng)過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應(yīng)便立即開始,但如果你改變所選擇裝置,便可控制其反應(yīng)速率,請從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,你選擇的儀器是_____(填字母)。

(5)你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好?_____(填“小明”或“小華”)。理由是_____,_____(寫兩點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省隨州市2019屆九年級結(jié)課化學(xué)試卷 題型:推斷題

A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質(zhì),A是空氣中含有的一種氣體,E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質(zhì),F(xiàn)中各元素質(zhì)量比為2:1:2,六種物質(zhì)之間的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng),圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)請回答下列問題:

(1)E物質(zhì)的化學(xué)式_____。

(2)A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(4)如圖所有的化學(xué)反應(yīng)中涉及到的基本反應(yīng)類型有_____種。

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省南校區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

水通直流電,可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)_____,可以用_____檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是_____;可以用_____檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是_____;由于這是一種具有_____性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須_____.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省南校區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式,“低碳”指的是盡量減少二氧化碳的排放。下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(  )

A. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,說明二氧化碳具有酸性

B. 二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應(yīng),因此應(yīng)禁止使用化石燃料

C. 二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

D. 進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須做燈火試驗(yàn),是因?yàn)槎趸加卸?/p>

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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省杭州市城區(qū)六校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化如圖所示。下列說法正確的是(  )

A. 60s時(shí),溶液中溶質(zhì)為NaOH和NaCl

B. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入NaOH溶液

C. NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D. 在20s到40s之間某一時(shí)刻,兩溶液恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市九年級2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體成分進(jìn)行如下探究:

(查閱資料)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;

②濃硫酸能吸收氣體中的水分。

(知識回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式:_____。

(提出猜想)

(1)小紅對容器中氣體的成分提出如下四種猜想,你認(rèn)為猜想不合理的有_____(填字母)。

A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2

(2)小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體;小強(qiáng)猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強(qiáng)均開展了以下實(shí)驗(yàn)探究來驗(yàn)證自己的猜想是否正確。

(實(shí)驗(yàn)探究1)小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如圖所示裝置進(jìn)行探究。

請回答下列問題:

(1)裝置B中NaOH溶液的作用是_____。

(2)若小明的猜想成立,則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(實(shí)驗(yàn)探究2)小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立,則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(反思交流)有同學(xué)認(rèn)為,小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱,你認(rèn)為這樣修改的原因是_____。

(拓展延伸)若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市九年級2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于氣體受熱膨脹現(xiàn)象的說法正確的是( )

A. 構(gòu)成氣體的粒子的體積變大 B. 構(gòu)成氣體的粒子的質(zhì)量變小

C. 構(gòu)成氣體的粒子的種類改變 D. 構(gòu)成氣體的粒子的間隔變大

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與所寫的化學(xué)方程式相吻合的是_____

A.有大量白霧產(chǎn)生的反應(yīng):4P+5O2═2P2O5

B.燃燒時(shí)火星四射的反應(yīng):2Mg+O2═2MgO

C.溶液顏色有變化的反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

D.黑色固體變成紅色固體的反應(yīng):_____.

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