在N2、NO、NO2、NH4NO3四種物質中，N元素表現(xiàn)出的化合價共有（　　）

　

A．

3種

B．

4種

C．

5種

D．

6種


考點：

有關元素化合價的計算；常見元素與常見原子團的化合價；化合價規(guī)律和原則．.

專題：

化學式的計算．

分析：

根據(jù)單質中元素的化合價為0，在化合物中正負化合價的代數(shù)和為0來解答．

解答：

解：N2為單質，則N元素的化合價為0；

NO中O為﹣2價，由化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則N元素的化合價為+2價；

NO2中O為﹣2價，由化合物中正負化合價的代數(shù)和為0，則N元素的化合價為+4價；

NH4NO3中氨根為+1價，硝酸根為﹣價，則氨根中N元素的化合價為﹣3價，硝酸根中N元素的化合價為+5價．

則N元素表現(xiàn)出的化合價共有5中，分別為0；+2價；+4價；﹣3價；+5價．

故選C．

點評：

本題較簡單，可利用常見的O元素的化合價分別求出不同物質中N元素的化合價來解答．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


書寫下列化學方程式

（1）磷在空氣中燃燒                         (2)硫在空氣中燃燒

(3)氫氣燃燒                              (4)水通電分解

(5)鎂帶在空氣中燃燒                      (6)鐵絲在氧氣中燃燒

(7)高錳酸鉀受熱分解

(8)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下面是甲、乙實驗小組完成的相關實驗．

甲小組：利用右圖裝置研究燃燒條件(已知白磷的著火點為40℃)．

步驟Ⅰ：燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞.。

步驟Ⅱ：用注射器向瓶內推入適量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的符號表達式

為   ▲  ，二氧化錳起  ▲    作用。

（2）實驗中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和燒杯中水下的白磷均不燃燒，原因分別是  ▲  、  ▲ ； 推入H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是  ▲ ．

乙小組：哪些因素影響著過氧化氫分解的速率？

探究實驗1：溫度對化學反應速率的影響

過氧化氫溶液濃度

體積

水溫

二氧化錳質量

現(xiàn)象

結論

試管1

   ▲  

5mL

冷水

    1g

氣泡緩慢冒出

其它條件相同

時溫度越高

反應速率越快

試管2

  5%

5mL

▲

    1g

大量氣泡迅速

冒出

探究實驗2：濃度對化學反應速率的影響

過氧化氫溶液濃度

體積

二氧化錳質量

現(xiàn)象

結論

試管1

5%(常溫)

5mL

1g

氣泡緩慢冒出

  ▲

試管2

15%(常溫)

5mL

1g

大量氣泡迅速冒出

實驗反思：生活中的用品可以代替一些實驗儀器，注射器可以代替實驗室中的_  ▲ 儀器。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學梳理并歸納了以下知識點：①質子數(shù)相同的兩種粒子一定屬于同種元素；②過氧化氫是由氫分子和氧分子構成；③活性炭吸附除去水中的顏色和氣味屬于物理變化；④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體的原子；⑤無論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮氣；⑥純凈物一定是由同種分子構成的．其中正確的是（　　）

　

A．

①②④

B．

③④⑤

C．

①③⑥

D．

②⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


著名高分子化學家、北大校長周其風寫了一首歌，歌名為《化學是我，化學是你》．其中寫道：“…你我你我 要溫暖漂亮 化學提供 衣裝婀娜；你我你我 要吃足喝好 化學提供 營養(yǎng)多多；你我你我 要飛天探地 化學提供 動力幾何；即使你我的身心健康 也是化學密碼解鎖；…”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻．關于化學對社會進步和人類文明的貢獻，下列說法不正確的是（　�。�

　

A．

合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

　

B．

新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質

　

C．

化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

　

D．

化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（　　）

　

A．

AgCl

B．

KClO3

C．

HClO2

D．

Cl2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關電解水實驗（如圖）的下列敘述中，錯誤的是（　�。�

　

A．

試管甲中的氣體是氫氣

B．

試管乙中的氣體是氧氣

　

C．

該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

D．

該實驗證明水分子是可以再分的

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科目：初中化學 來源： 題型：


室溫時，進行如下實驗：

①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩．

（1）將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)?u>　　色，該反應的化學方程式為　　．

（2）實驗②、③共有的現(xiàn)象是　　，說明　　．

（3）實驗①的作用是　　．

（4）實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


鐵是生產(chǎn)生活中應用最廣泛的一種金屬。

（1）在醬油中加入鐵強化劑，是我國為解決　 ▲ 　（填“甲狀腺腫大”，“貧血”或“骨質疏松”）而實施的項目。

（2）鐵元素與地殼中含量最多的元素組成化合物的化學式為　▲  （寫出一種即可）。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為　▲　。

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