分析 (1)由反應物和生成物及反應條件根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式;
(2)鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成銅和硫酸亞鐵,寫出反應的化學方程式即可;在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,進行分析解答.
解答 解:(1)乙醇充分燃燒生成了二氧化碳和水,化學方程式為:C2H5OH+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2C02+3H20.
故答為:(1)C2H5OH+302$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2C02+3H20;
(2)鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應生成銅和硫酸亞鐵,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;在金屬活動性順序中,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,鐵能把銅從其化合物的溶液中置換出來,說明鐵的金屬活動性比銅強.
故答案為:①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②>
點評 本題難度不大,掌握金屬的化學性質(zhì)、金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①⑤⑥ | D. | ①④⑤ |
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物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反應后質(zhì)量/g | 10 | 5 | 8 | m |
A. | m為12g | B. | 該反應是化合反應 | ||
C. | 乙物質(zhì)一定是催化劑 | D. | 反應中甲、丙的質(zhì)量比為10:8 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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A. | 人體缺鐵會引起貧血,因此應補充鐵粉 | |
B. | 垃圾分類回收既可以充分利用資源又可以減少環(huán)境污染 | |
C. | 肥皂水區(qū)分硬水和軟水時,泡沫少的是硬水,泡沫多的是軟水 | |
D. | 發(fā)生火災時,要視不同的可燃物選擇不同的滅火方法和滅火劑 |
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實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象. | A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復燃,B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ、待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復多次試驗,觀察現(xiàn)象. | 試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復燃 |
Ⅲ、將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag. | |
Ⅳ、分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象. |
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