化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

（1）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到酸味，這是由于分子具有_______________________的性質(zhì)，醋酸的pH _______ 7（填“＞” “＜”或“=”）。

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的____________作用。

（3）牛奶中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是_______________，牛奶常用無毒的聚乙烯塑料袋包裝，聚乙烯塑料屬于__________（填序號）。

①金屬材料 ②無機(jī)非金屬材料 ③合成材料

（4）我國是世界鎢礦蘊(yùn)藏量最多的國家，工業(yè)上常用黑鎢礦與碳酸鈉作原料制得鎢酸鈉（Na2WO4），它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鎢酸（H2WO4），此反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________，鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢（WO3）；在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鎢可獲得高純鎢，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）選用A、D裝置可制取的氣體是氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B（填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若用裝置E收集二氧化碳，氣體從b（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)，驗(yàn)滿的方法是將燃燒的木條放在左導(dǎo)管口處，若木條熄滅，證明收集滿．
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從a（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)．
（5）若用裝置E除去氧氣中混有的水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放下列哪種物質(zhì)甲（填寫選項(xiàng)編號）．
甲．濃硫酸　　乙．稀硫酸　　丙．稀鹽酸　　�。宜�
（6）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，其發(fā)生裝置可選擇A（填字母序號）；甲烷可用D裝置收集，收集滿甲烷的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片倒放在桌面上，請據(jù)此說出甲烷的部分物理性質(zhì)甲烷不溶于水且不與水反應(yīng)、甲烷的密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述正確的是（　　）
A．催化劑是能改變化學(xué)反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和性質(zhì)都不變的物質(zhì)
B．氫、碳、氧的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．分子與原子的區(qū)別是：分子可分，原子不可分
D．飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液也不一定是稀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．CuSO4是一種重要的化工原料，電解CuSO4溶液可制得O2等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$O2↑+2Cu+2H2SO4，現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的CuSO4溶液進(jìn)行電解，當(dāng)CuSO4完全反應(yīng)時(shí)，停止通電，生成O2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，請計(jì)算：
（1）參加反應(yīng)的CuSO4是多少克？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型：探究題

圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）用圖1的序號表示配制溶液的正確操作順序?yàn)開___________________。

（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是______________________。

（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖1 ⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖2，則需要量取水的體積是____________（水的密度為1 g/mL）。

（4）經(jīng)檢測，配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有______（填序號）。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，正確的是

A. 10℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 通過降溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

C. 20℃時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D. 30℃時(shí)，分別在100 g水中加入40 g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】山東省臨沂市2017屆九年級中考押題化學(xué)試卷 題型：選擇題

提高安全意識，是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列說法中，不正確的是( )

A．燒堿溶液不慎沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，然后再涂上硼酸溶液

B．灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來，立即用濕抹布蓋滅

C．稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中

D．在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型：探究題

下列A→D的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行合理組合，即可制取二氧化碳?xì)怏w也可制取氧氣。

（1）寫出標(biāo)注①的儀器名稱：__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí)，在分液漏斗中添加的藥品是_________（填化學(xué)式），用排水法收集氧氣，觀察到_______時(shí)，再將注滿水的集氣瓶倒扣住導(dǎo)氣管，收集氧氣。若用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣，則選用的發(fā)生裝置為______（填標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）用A、D裝置制取并收集二氧化碳，儀器接口的連接順序是a→___（填“b”或“c”）。若在D中裝半瓶氫氧化鈉溶液，將A中生成的二氧化碳?xì)怏w通入其中一會(huì)兒，肉眼觀察不到什么可見現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)小組將進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。用實(shí)驗(yàn)的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，并驗(yàn)證產(chǎn)物碳酸鈉。

實(shí)驗(yàn)一：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加酚酞試劑，溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)二：取反應(yīng)后的D中溶液，加幾滴稀鹽酸，未觀察到氣泡的產(chǎn)生。

實(shí)驗(yàn)三：取反應(yīng)后的D中溶液，滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁。

（4）研究表明，實(shí)驗(yàn)一不能證明化學(xué)反應(yīng)是否進(jìn)行，理由是___________________。

（5）請判斷實(shí)驗(yàn)二能否證明變化中無碳酸鈉生成并說明理由___________________。

（6）寫出實(shí)驗(yàn)三發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________。

查資料：常溫下，氫氧化鈉易溶于酒精溶劑形成溶液，而碳酸鈉難溶于酒精溶劑。

（7）請你根據(jù)“資料”信息，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)的反應(yīng)：____________________________________________________________。

（8）若以上方案有人用75%的醫(yī)用酒精來配制氫氧化鈉溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果達(dá)不到預(yù)期效果，原因是________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價(jià)易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉．某科學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生CO2，寫出該反應(yīng)的方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計(jì)算樣品純度．
【實(shí)驗(yàn)方案】小科同學(xué)根據(jù)以上思路，設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）．
【交流討論】小明認(rèn)為圖甲實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)有缺陷，若按該方案進(jìn)行測定會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差．你認(rèn)為下列哪些因素會(huì)導(dǎo)致難以避免的誤差②③④（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收①干燥管與空氣直接相通
【方案改進(jìn)】為減少誤差，使CO2質(zhì)量的測定更準(zhǔn)確，該小組同學(xué)根據(jù)以上討論，對圖甲方案進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)方案（固定裝置省略）

圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應(yīng)前和停止反應(yīng)后，都要通過量的空氣，反應(yīng)前通空氣時(shí)a、b、c三個(gè)彈簧夾的控制方法是打開a、b，關(guān)閉c．
【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將偏低（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不斷振蕩，先生成NaHCO3，當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應(yīng)生成CO2．現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸，反應(yīng)后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液．請分析推斷反應(yīng)后所得X溶液的溶質(zhì)，其所有的可能組成為Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3．

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同步練習(xí)冊答案