13．下列物質(zhì)的俗名和名稱對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．小蘇打-碳酸氫鈉B．干冰-固體二氧化碳
C．熟石灰-氫氧化鈣D．燒堿-碳酸鈉

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其物質(zhì)的俗名和名稱對(duì)應(yīng)正確．
B、干冰是固體的二氧化碳，其物質(zhì)的俗名和名稱對(duì)應(yīng)正確．
C、氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其物質(zhì)的俗名和名稱對(duì)應(yīng)正確．
D、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，碳酸鈉俗稱純堿或蘇打，其物質(zhì)的俗名和名稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列推理正確的是（　　）
A．置換反應(yīng)一定生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性．在不與其他裝置連接時(shí)，請(qǐng)說明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志完善．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇B（填裝置代號(hào)）作為氣體的發(fā)生裝置．實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若要制取純度較高的O2，應(yīng)采用的收集方法是A．
（4）請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體．按照氣體從左至右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序?yàn)閎→h→i→d→c．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如表是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ酶鞣N清洗劑，選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽消毒液
    產(chǎn)品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉消毒
（1）我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污，這是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />（2）若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)．圖中a微粒的化學(xué)式為H2O．
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后分解生成Na2CO3和H2O2．若將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

8．某興趣小組測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)），取樣品13.25g逐滴加入稀鹽酸，生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法不正確的是（　�。�
A．為減少大氣污染，火力發(fā)電廠應(yīng)采取加高煙囪的方法
B．煤、石油和天然氣屬于不可再生能源，應(yīng)合理開采、使用和開發(fā)新能源
C．減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋，以減少“白色污染”
D．鼓勵(lì)市民采用公交、自行車、步行等出行方式，能有效遏制霧霾天氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A．鑒別羊毛與滌綸，用灼燒的方法
B．冰與干冰，取樣觀察在常溫下冰變?yōu)橐后w
C．酒精和白醋，用聞氣味的方法鑒別
D．鑒別二氧化錳和碳粉，觀察顏色即可

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．A與B有如下的反應(yīng)：A+B→C+D
（1）若A為胃液成分，可幫助消化；C為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品；則B是氫氧化鈉若A、B兩溶液恰好反應(yīng)完全，則反應(yīng)后的溶液的pH=7（填“＜”、“＞”或“=”）；寫出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）若B常用來改良酸性土壤，俗稱熟石灰；D是苛性鈉；B與CO2反應(yīng)也能生成C；則A為Na2CO3，寫出B溶液與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生活事件中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）

A. 浯溪碑林雕刻 B. 用葡萄釀酒

C. 羊角塘鞭炮爆炸 D. 鐵杵磨成針

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同步練習(xí)冊答案