【題目】科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì) ( 如圖 ) ,每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點是具有強力吸收二氧化碳的能力,具有極高的商業(yè)價值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是
A.“干水”屬于純凈物B.“干水”的化學式為H2O
C.“干水”可用于降低溫室效應D.“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列實驗儀器:
(1)寫出未標注的儀器名稱:①____________。
(2)實驗室制備并收集一瓶二氧化碳氣體應選擇的儀器是(填寫儀器序號)________。
(3)如果用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳在反應中作_______,反應方程式為______。
(4)寫出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法:_________________。
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【題目】利用如圖所示實驗,驗證金屬活動性順序。
(1)發(fā)生反應的化學方程式為_____________。
(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象有______________。
(3)該實驗可以得到的結(jié)論是____________。
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【題目】過氧化鈣(CaO2)是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物,可以由雞蛋殼(含CaCO3高達90%)為原料制得,其制備流程如下:
(1)反應1為高溫煅燒碳酸鈣,其化學方程式為_____。
(2)反應2的化學方程式為:CaO + H2O2 + 7H2OCaO2·8H2O,該反應屬于化合反應。CaO2·8H2O屬于_____(填字母序號)。
A 混合物 B 純凈物 C 化合物
(3)反應2制得的CaO2·8H2O中,可能含有的固體雜質(zhì)是_____(填化學式)。
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【題目】課外小組的同學利用如圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究,A中盛有大理石,注射器中裝有足量的稀鹽酸,B中盛有濃硫酸,C中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的棉球。
(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(2)C中能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是_____;裝置B中盛有濃硫酸的作用是_____。
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【題目】2019年是元素周期表發(fā)現(xiàn)150周年,該表是學習化學的重要工具。硒元素有防癌抗癌作用。硒在周期表中的信息如圖所示。
(1)X的數(shù)值是_____。硒原子的中子數(shù)是_____。
(2)硒陰離子的符號表示為_____。_____(填名稱)原子的化學性質(zhì)與硒原子相似。
(3)已知:Se+2HClO+H2O==H2SeO3+2HCl,H2SeO3+2ROH==R2SeO3+2H2O(R的相對原子質(zhì)量為Y)消耗79g硒需要ROH的質(zhì)量是_____g。(用含有Y的數(shù)值表示)
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【題目】乙硫醇(化學式為 C2H6S) 易揮發(fā), 有蒜臭味, 人對該氣味極其敏感。下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是
A. 乙硫醇在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2
B. 乙硫醇中C、H、S 三種元素的質(zhì)量比是 2:6:1
C. 硫元素的質(zhì)量分數(shù)是
D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是
A.驗證二氧化碳的密度比空氣大
B.探究空氣中氧氣含量
C.驗證質(zhì)量守恒定律
D.探究反應物濃度對反應速率的影響
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【題目】小雪同學學習了氧氣的相關(guān)知識后,對所學知識進行總結(jié),下列四個圖象是他總結(jié)反映對應實驗過程中相關(guān)量的變化,其中正確的是( 。
A.一定質(zhì)量木 炭在足量氧氣中燃燒
B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
C.用兩份等質(zhì)量的氯酸鉀制氧氣
D.一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
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