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14.下表為1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)一個(gè)水分子共有3個(gè)原子核,10個(gè)質(zhì)子.
(2)從原子結(jié)構(gòu)方面看,同一周期元素具有相同的電子層數(shù).
(3)小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):Li和Na、F和Cl元素的化學(xué)性質(zhì)有很多相似性,可見(jiàn)元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù).

分析 根據(jù)元素周期表的知識(shí),規(guī)律和原子序數(shù),質(zhì)子數(shù),核外電子數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行解答本題

解答 解:(1)一個(gè)水分子是H2O,它是由2個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成,共有3個(gè)原子,H元素核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子,O元素核內(nèi)有8個(gè)質(zhì)子,因此一個(gè)水分子有10個(gè)質(zhì)子;
(2)根據(jù)元素周期表的規(guī)律,從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù)
(3)①在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,非金屬元素的原子比較容易得到電子,使最外層通常得到8 個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定.最外層電子;
故答案為:(1)3;10;(2)電子層;(3)最外層電子.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表知識(shí)的總結(jié)應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( �。�
A.
用一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
等質(zhì)量的鎂和鋁與稀H2SO4反應(yīng)
C.
用一定量的雙氧水制氧氣
D.
向硝酸銀溶液中插入銅絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.同學(xué)們通過(guò)查閱資料知道,過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑除二氧化錳外,還有氯化鐵溶液、氯化銅溶液中的金屬離子和土豆中含有的過(guò)氧化氫酶以及氧化銅等.同學(xué)們通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)研究催化劑的某些因素對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響.
方案Ⅰ:分別取20mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于3個(gè)大小相同的錐形瓶中.向其中兩個(gè)錐形瓶中分別加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,分別連接傳感器測(cè)體系壓強(qiáng)(如圖所示).測(cè)定數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/s
壓強(qiáng)/KPa
試劑 
060120180240300
20mL5%的過(guò)氧化氫溶液101.86102.99103.42103.67103.99104.00
加入氯化鐵粉末102.21105.35115.40129.69145.62163.99
加入氯化銅粉末101.90102.73107.53114.78122.49130.39
(1)加入含相同數(shù)目金屬離子的氯化鐵溶液和氯化銅溶液,該步操作的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖强刂平饘匐x子的數(shù)目,對(duì)比它們對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響.
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是氯化鐵溶液催化產(chǎn)生氧氣的速率比氯化銅溶液快.
方案Ⅱ:從同一部位取2個(gè)質(zhì)量均為1.7g的正方體土豆塊,將其中一塊切成若干片,片與片相連不斷開(kāi),同時(shí)分別放入盛30mL 5%過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中.均看到有氣泡生成,一段時(shí)間后,切成片的土豆片表面附著較多的氣泡并不斷上升.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是反應(yīng)物和催化劑的接觸面接越大,反應(yīng)速率越快.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2_2H2O+O2↑.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二說(shuō)明,測(cè)量體系的壓強(qiáng)變化也可用于判斷過(guò)氧化氫的分解速率.除此之外,本實(shí)驗(yàn)還可以用其它方法來(lái)比較過(guò)氧化氫的分解速率,下列做法中不合理的是A(填選項(xiàng)序號(hào)).
A.測(cè)量完全反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的總體積   B.測(cè)量產(chǎn)生一定體積氣體所需要的時(shí)間
C.測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)生成氣體的體積   D.測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量的變化
(5)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中錐形瓶外壁發(fā)燙,而過(guò)氧化氫的分解速率開(kāi)始時(shí)會(huì)逐漸增大.查閱資料后得知:過(guò)氧化氫分解時(shí)放出大量的熱,你能不能據(jù)此解釋其分解速率發(fā)生變化的原因?過(guò)氧化氫分解時(shí)放出熱量,溫度升高,反應(yīng)速率加快.
(6)你還能想到對(duì)過(guò)氧化氫溶液的分解速率產(chǎn)生影響的其他原因嗎?請(qǐng)選擇一種,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.過(guò)氧化氫溶液的濃度影響分解速率:
實(shí)驗(yàn)步驟:室溫下,取相同質(zhì)量的二氧化錳粉末分別加入兩支規(guī)格相同的試管中,再分別同時(shí)加入相同體積、濃度不同的過(guò)氧化氫溶液,連接收集裝置;
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:濃度大的過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率較快,相同時(shí)間內(nèi)濃度大的過(guò)氧化氫溶液收集裝置中收集的氣體體積大;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:其它條件相同時(shí),過(guò)氧化氫溶液的濃度越大,分解速率越快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( �。�
A.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件
C.因?yàn)橄灎T燃燒生成C02和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
D.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳>B>C
B.t2℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t3℃時(shí)B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)仍為飽和溶液
D.若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.B.黃銅C.鹽酸D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多氣泡產(chǎn)生,生成的氣體是什么呢?
【查閱資料】提出猜想】從物質(zhì)組成的元素角度分析,產(chǎn)生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2
【查閱資料】25℃時(shí):HCl氣體在水中的溶解度是500,極易溶于水;Cl2在水中的溶解度約是2,易溶于水,它能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
【討論分析】依據(jù)猜想和資料,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論:
(1)甲同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是HCl.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)O2的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),看是否復(fù)燃
(3)丙同學(xué)認(rèn)為是Cl2,則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn).Cl2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+X,則X的化學(xué)式是H2O.
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.

①如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2,你認(rèn)為裝置C中存在的安全隱患是易發(fā)生爆炸.
②丁同學(xué)認(rèn)為:為確保安全,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體,用拇指堵住試管口,試管口略向下傾斜,靠近酒精燈的火焰,移開(kāi)拇指點(diǎn)火,若沒(méi)有聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲,方可采用上面的操作.
【驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)】經(jīng)丁同學(xué)確認(rèn)安全后,小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量,再將收集到的干燥的氣體從a處通入,過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃C處的酒精燈,過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色;停止通氣,再稱量裝置A,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是氫氣.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)裝置B中濃H2SO4起干燥作用.
(2)由上述實(shí)驗(yàn)可以推出氯化銅溶液顯酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于下列生活經(jīng)驗(yàn)和化學(xué)知識(shí)的敘述中,正確的是( �。�
A.人體不可缺鐵,缺鐵趕快補(bǔ)鐵單質(zhì)
B.人們?yōu)榱颂岣呋实姆市�,把銨態(tài)氮肥與草木灰(堿性物質(zhì))混合施用
C.淀粉沒(méi)有甜味,因此不屬于糖類
D.喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食物可以緩解重金屬鹽中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是( �。�
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B.鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

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同步練習(xí)冊(cè)答案